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贵阳铁路高级技工学校2020年开设专业

发布时间:2026-07-01 阅读:

摘要:贵阳铁路高级技工学校2020年开设专业有哪些?身上有纹身可不可以读?是否招收少数民主?没有毕业可不可以就读?管理模式是怎么样的?学校有几个校区?

       贵阳铁路高级技工学校认真贯彻“特色办学,厚德强技,服务发展,顾客满意”的质量方针,强调职业技能培养和职业道德教育。学校拥有工程材料实训室、土工检测实训室、工程机械驾驶模拟实训室、液压与气动实训室、电工、电子实训室、发动机及底盘实训室、焊接车间、钳工车间、数控加工车间等,有各种工程测量仪器93台套,大型实训设备36台套,藏书5万多册,现有实训设备价值3000余万元,能满足各专业实训实验要求。学校积极开展教学改革、教研活动,全面推行“一体化”教学,促进了教学质量的提高。

       学校现有教职工237人,专任教师159人,生师比为18:1,其中具有企业实践经验教师占教师队伍总数的34%,专业课及实习指导教师占教师队伍总数的71%,理论实习教学一体化教师达到专业课及实习指导教师总数的63%,专业课教师具备中级技能以上职业资格的占62%,实习指导教师具备高级实习指导教师、高级工程师、高级技师或技师以上的占50%,本科以上学历137人,占专任教师总数的86%。

       学校在抓好学生技能培养的同时,注重抓好学生德育教育和对学生综合素质的培养,倡导厚德强技,知行合一的教育理念,坚持“老实做人 认真做事”的育人方针,把开展德育工作作为学校一大特色推行,根据企业的用人标准和以人为本的用人理念,开展一系列的德育教育工作。

       通过实行新生21天入学教育、老生返校强化教育、德育积分制、班级量化考核制度,开展“两标建设”、“国旗下讲话”、“雷锋塑像前宣誓”、“班级值周”、“主题班会”、读书课、技能文化节等活动,全面推行校园德育文化建设,使学生德育教育日益规范化、常态化,开展国学教育活动及校园十佳学子评选等系列活动,让学生在传统文化的滋养中建立道德行为规范,提高文明素质,形成正确的价值观、人生观,指引学生健康成才。学校通过开展诗歌朗诵、红歌会以及丰富多彩的社团文化活动,不断发掘学生潜在素养,让学生充分利用课余时间,培养自己的综合素质,使学生真正成为一个技能水平高、思想品德高、综合素质优的中职学生,受到企业的欢迎。

专业设置及招生计划:

专业 学制 招生
人数
招生对象 专业 学 制 招生人数 招生对象
铁道工程 三 100 高中 电机电器装配与维修 三 100 初中
工程测量 三 150 初中 焊接加工(高、中级) 三 100 初中
材料管理 三 100 初中 数控加工(高、中级) 三 100 初中
土建工程检测 三 100 初中 电气自动化设备安装与维修 三 100 初中
建筑施工 三 100 初中 工业机器人 三 100 初中
城市轨道交通运输与管理 三 150 初中 物业管理 三 100 初中
电气化铁道供电 三 150 初中 烹饪(中式) 三 100 初中
工程机械驾驶与维修 三 150 初中 电子商务 三 100 初中
通讯信号(铁道信号) 三 100 初中 客户信息服务 三 100 初中


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