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石家庄华夏科技职业中等专业学校

发布时间:2026-05-05 阅读:

摘要:石家庄建华职业中等专业学校简介 石家庄华夏科技职业中专学校是经教育部门批准,专门为铁路和航空公司输送实用型人才的专业学校。学校位于石家庄市大学城,占地面积400多亩,建筑面积3


石家庄建华职业中等专业学校简介

石家庄华夏科技职业中专学校是经教育部门批准,专门为铁路和航空公司输送实用型人才的专业学校。学校位于石家庄市大学城,占地面积400多亩,建筑面积30多万平方米,校内实验实训中心51个,校外实训基地16个,现代化图书馆1.6万平方米,馆藏纸质图书60余万册,报刊千余种。全部实现多媒体教学,教育教学软硬件设施一应俱全。学院为园林式校园、植被覆盖率高,荣获省市两级“园林式单位”称号,并被共青团石家庄市委评定为“最美校园”。花园式的校园环境及校园内外齐全的商业网点为学生的生活、学习提供了便利条件。

石家庄建华职业中等专业学校办学情况

多年来,学校坚持“立足铁路、服务社会、校企结合、突出特色”的办学指导思想。树立“发展职业教育,打造职业教育品牌,办家长满意的学校”的办学理念,贯彻“以质量求生存、以就业为导向、以培养学生技能为主题、以服务社会为宗旨,为铁路和航空公司培养专业技能复合型人才”的办学方针。为满足用工单位需求、提高学历层次,我校与大专院校联合开办对口升学、单招考试等不同层次的大专教育,为铁路和航空输送高技术人才。学生可在本校就读中专、大专、自考本科连读。将学历教育与技能培训相结合,实行“双证融通,校企结合”的人才培养模式。

石家庄建华职业中等专业学校师资力量

学校拥有一支多年从事教学管理、经验丰富的师资队伍。教学设备齐全,设有多媒体,网络中心,电气化实习基地,构建了铁路、航空技能培训基地,已成为莘莘学子的理想院校。

石家庄建华职业中等专业学校培养模式

学校坚持“诚实守信、开拓创新、以特色专业促发展,构建和谐校园”,学校实行半军事化管理,注重对学生的专业技能和良好品格的培养,实现“学生毕业则能就业”的培养目标。学校实行“订单式”教育,与铁路单位和航空公司建立了长期稳定的合作关系,以铁路和航空专业为龙头,做到就业渠道通畅,工作稳定,保证学生及家长无后顾之忧。

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每个学校都有自己的招生简章,报考一个学校首先需要了解清楚学校的招生情况,以下是邦博尔招生网为大家整理的石家庄华夏科技职业中等专业学校招生简章,仅供大家参考。

石家庄华夏科技职业中等专业学校招生专业:航空服务、铁路运输与管理、电气化铁道供电、机电技术应用、电气运行与控制。

石家庄华夏科技职业中等专业学校招生计划

招生专业   招生人数  
航空服务   60  
铁路运输与管理   180  
电气化铁道供电   180  
机电技术应用   300  
电气运行与控制   230  

石家庄华夏科技职业中等专业学校助学政策

特惠政策:1、我校为贫困家庭的孩子们开启绿色通道,让每一位学生都得到良好的教育,学到真正的技术,找到理想工作。我校董事会特筹资金100万元,为特困学生减免学费。

2、申请条件:(1)无经济来源的烈士子女;(2)父母残障;(3)无经济来源的孤儿“事实孤儿”;(4)直系亲属是危重病人,需要长期自费治疗的;(5)受灾的贫困家庭子女;(6)其他存在特殊经济困难的。

石家庄华夏科技职业中等专业学校地址:石家庄市中山西路石柏南大街。

石家庄华夏科技职业中等专业学校简介

石家庄华夏科技职业中专学校是经教育部门批准,专门为铁路和航空公司输送实用型人才的专业学校。学校位于石家庄市大学城,占地面积400多亩,建筑面积30多万平方米,校内实验实训中心51个,校外实训基地16个,现代化图书馆1.6万平方米,馆藏纸质图书60余万册,报刊千余种。全部实现多媒体教学,教育教学软硬件设施一应俱全。学院为园林式校园、植被覆盖率高,荣获省市两级“园林式单位”称号,并被共青团石家庄市委评定为“最美校园”。花园式的校园环境及校园内外齐全的商业网点为学生的生活、学习提供了便利条件。

多年来,学校坚持“立足铁路、服务社会、校企结合、突出特色”的办学指导思想。树立“发展职业教育,打造职业教育品牌,办家长满意的学校”的办学理念,贯彻“以质量求生存、以就业为导向、以培养学生技能为主题、以服务社会为宗旨,为铁路和航空公司培养专业技能复合型人才”的办学方针。为满足用工单位需求、提高学历层次,我校与大专院校联合开办对口升学、单招考试等不同层次的大专教育,为铁路和航空输送高技术人才。学生可在本校就读中专、大专、自考本科连读。将学历教育与技能培训相结合,实行“双证融通,校企结合”的人才培养模式。

九三招生网老师总结

选择一个学校,就是选择一个自己将来从事行业,希望每个学子在选择一个专业和学校的时候都慎重考虑,选择一个满意的学校。

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关键词:石家庄,华夏,科技,职业,中等,专业学校,

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