对阅读理解能力的测试是高考英语考试中必不可少的测试项目，主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，以及通过材料的阅读，对材料中信息的捕获能力。英语阅读理解题的难度在不断增大，考生们也大多知难而进，高三网小编整理了《高分秘诀：高考英语阅读理解解题技巧》欢迎阅读。
第一，扫描提干，划关键项。
第二， 通读全文，抓住中心。
1. 通读全文，抓两个重点：
①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题);
②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读，有重点的读)
2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题：
①文章叙述的主要内容是什么?
②文章中有无提到核心概念?
③作者的大致态度是什么?
第三，仔细审题，返回原文。(仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩)
定位原则：
①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。(关键词：大写字母、地名、时间、数字等)
②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。
要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第四，重叠选项，得出答案。(重叠原文=对照原文)
1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。
2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由
高考英语阅读理解解题技巧：主旨题主旨题一般会放在第一个或最后一个考。如果放在第一个，则看完全文再做。
主旨题一般会涉及文章最中心的东西。应注意看文章的第一段和每段首句进行总结。
正确解的特征：含有文章所涉及的中心词，简明扼要但概括全面。
切记：
（1）只反映文章某一细节或某一段落的选项一定不是解
（2）如果文章用了大量的篇幅阐述一个问题或说明一个事物，只在最后用少量的文字提及了一些与前面所论相反的内容或其他与前面所论关系不很紧密的内容，文章的主旨不受后面的影响。能概括文章主要阐述内容的为解。
高考英语阅读理解解题技巧：态度题态度题一般考作者的态度，有时也考文中某人的态度。态度题最重要的是“看清楚是谁对谁的态度、谁对什么的态度”。
作者的态度一般会孕于文章的行文之中，一些形容词、副词都能表现作者的态度。
eg：seem常表示作者对所论问题的否定、批评态度。
only也常表示否定态度。
双重否定表示作者的强烈肯定或强烈否定，所以，此时作者的态度便不太可能是objective（客观的）了，一般多掺进了作者自己的感情好恶。
有时作者也不直接表明态度，会通过举例或引用他人的话来说明自己的态度。此时应注意：所引、举的例子与作者所论述的观点是否一致，可借此来判断作者自己的态度。
注：（1）当问作者其所论内容的态度时，如当备选答案中有indifferent（漠不关心的）时，可首先排除，因为如果作者是漠不关心的话，就不会写文章论述了。
（2）一些表态度的词汇
subjective主观的objective客观的
positive肯定的negative否定的
optimistic乐观的pessimistic悲观的
biased有偏见的partial片面的、偏见的
impartial公平的、无偏见的
puzzling困惑的relevant适当的、中肯的
apprecial欣赏的indignant愤怒的
supportive支持的apprehensive担忧的
高考英语阅读理解解题技巧：例证题例证题考察的是文章的逻辑结构。这样的文章结构一般是“先举例后论点”或“先论点后举例”
切记：遇到问“作者举xx例子的目的”时，有关例子本身的选项一定不是解。
正确解的特征：跳出例子本身，从宏观上概括，全面而合情合理。
但有的时候会专门考所引的话的意思，这样的题就属于例子本身题，可具体问题具体分析。
四引证题：
引证题是指对关于于文章中作者引用别人的话或是名言，或是他人的观点等等而设置的问题。
做此类题一定要注意看作者所引用的观点与作者自己的观点是否一致，如果一致，可从整篇文章的思路推理，如不一致，可从文章的反向考虑。
要点：返回原文，仔细比较
高考英语阅读理解解题技巧：细节题解题技巧细节题，顾名思义，就是指针对文章的某个细节而设置的试题。细节题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节（通常是四个）放在一起要求考生判断是非（选出正确的一项或选出错误的一项）或对几个细节进行排序等。解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案（此时要特别注意一些常见的同义转换）。
现在围绕上述的定位理论，引申出几个小的技巧：
