语文教育专业掌握本专业所必须的基础理论、基本知识、基本技能，了解与专业有关的学科新成就;能借助工具书阅读一般的汉语古籍，具有鉴赏中外文学作品的能力，有较强的文字表达和口语表达能力，会讲普通话。借助工具书能用一种外国语阅读一般外文书刊，会操作计算机，胜任初中(小学)语文教学工作及班主任工作。具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则;树立正确的世界观、人生观与价值观，落实科学发展观;具有社会主义民主和法制观念;热爱并献身教育事业，具有良好的教师职业道德，为人师表。
古代汉语、现代汉语、文学概论、中国现当代文学、教育原理、教育心理学、中小学语文教材教法、中小学语文教学研究、现代教育技术、文学概论、中国文学批评史、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、修辞学、现代汉语、普通逻辑、美学原理、基础写作、应用写作训练、语文课程教学论、写作、中小学语文教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
1.录取照顾政策按国家相关规定执行，加分后总分达到录取控制分数的考生与其他无加分达到录取控制分数的考生同等对待。
2.投档成绩相同的考生则按单科顺序及单科分数高低排序录取：文史类为语文、文科综合、数学、外语;理工类为数学、理科综合、语文、外语。
3.认真处理各考生志愿，在第一志愿录取不满额的情况下，我院愿意接受非第一志愿考生。
1、热爱中国共产党、热爱祖国和社会主义事业;
2、坚持四项基本原则，坚持改革开放;
3、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立正确的人生观、价值观;
4、艰苦奋斗，勇于奉献，忠诚教育事业，有良好的师德，堪为学生表率;
6、有健康的体魄和良好的生活、卫生习惯。
语文教育专业掌握基础教育的语文教育教学规律，把握基础教育的语文教材体系，熟悉语文教学过程的各个环节，形成较强的语文教育综合能力，具备一定的思想品德教育能力、班级管理能力和教育科研能力。了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;能讲标准的普通话(达到国家二级甲等以上);具有一定的汉字书写和应用文写作能力。学生可从事小学教师、初中教师等工作。
职业技能证书要求：
1、英语应用能力证书。
2、专业技能证书。
3、职业资格证书：教师资格证书。
