发布时间：2025-12-16 阅读：
摘要：双流县成人中等专业学校2018年录取分数线暂未公布，预计在2017年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时，通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线，考生可参考
双流县成人中等专业学校2025年录取分数线暂未公布，预计在2017年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时，通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线，考生可参考2017年成都普高录取分数线情况。
学校实行“24小时封闭管理”，严格的管理塑造了学生良好的行为习惯。同时学校也开展了各种课外兴趣小组以及丰富多彩的文体活动，全面培养学生的综合素质和能力。在寒暑假，学校组织学生参加各类社会实践活动，充分的锻炼学生，为学生走上职业岗位做好准备。
学校坚持以市场为导向、以就业为目的，与众多的企业、公司合作办学，为毕业学生就业提供了可靠的保障。近几年，我校的学生就业渠道通畅，先后有被推荐到美的、海尔、华硕、富士康等国内外知名公司就业的学生。
严谨的办学为学校带来了良好的声誉，学校先后荣获“全国先进学校”、“四川省示范乡镇成人学校”、“成都市示范乡镇成人学校”、“双流县地方名校”等荣誉称号。原中央政治局常委吴官正书记，省、市领导张学中、张中伟、李春城等先后视察。
关键词：双流县,成人,中等,专业学校,2025年,招生,录取,
学校始建于1976年，是国办职业中等专业学校、国家级重点职业中专。2009年，兰山区人民政府投资6500万元购置原临沂师范学院西校区用于扩大学校办学规模
潍坊市第一职业中等专业学校(又简称为潍坊一职专，是针对招收职专与职高的学生;普通中专招生用的学校的名字为潍坊市对外经济贸易学校)坐落于美丽的
山东蒙阴县职业中等专业学校，于1979年09月08日在临沂挂牌成立，我学校迄今已经成立39年，培养了大量优秀人才，我学校主要经营进行中等职业技术教育，
邹平县职业中等专业学校，于1997年12月23日在滨州挂牌成立，我学校迄今已经成立20年，培养了大量优秀人才，我学校主要经营负责中等职业专业技术人才的
海阳市第四职业中等专业学校位于朱吴镇高家，占地面积65亩，建筑面积1万多平方米，学校绿树环绕，鲜花锦簇，环境优雅，是烟台市花园式学校，学校师
荣成市职业中等专业学校我学校主要经营教育，我学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为
昌乐县职业中等专业学校，简称昌乐职业中专，始建于1982年，1992年被评审认定为省级重点职业中专。二十多年来，几代职业中专人与时俱进，开拓创新，
荣成市第四职业中等专业学校，于1956年07月01日在烟台挂牌成立，我学校迄今已经成立62年，培养了大量优秀人才，我学校主要经营培养德、智、体、美、劳
临朐县职业中等专业学校，简称临朐职业中专，是经山东省政府批准、并被国家教委认定的一所省级重点职业学校，坐落在交通便利的杨善镇政府驻地。校
山东海阳市第二职业中专位于海阳市大闫家镇驻地，占地152亩，是一所以培养中等专业技能人才为主，兼有多种培训功能的省级重点职业学校，为烟台市电
嘉祥县职业中等专业学校，简称嘉祥职业中专，始建于1979年8月。1995年升格为副县级事业单位。2000年被国家教育部确认为首批国家级重点职业学校，2004年
昌邑市第二职业中等专业学校，于1969年03月01日在潍坊挂牌成立，我学校迄今已经成立49年，培养了大量优秀人才，我学校主要经营教学管理，我学校本着制
禹城市职业中等专业学校，于1990年03月03日在德州挂牌成立，我学校迄今已经成立28年，培养了大量优秀人才，我学校主要经营教学，我学校本着制度与人文
学校以重人文素养、强专业基础、精专业技能、宽就业领域为办学方针、坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为中心的办学理念，面向市场需求，突
青州市职业中等专业学校，于1988年05月01日在潍坊挂牌成立，我学校迄今已经成立30年，培养了大量优秀人才，我学校主要经营全面贯彻执行党和国家的教育
东平县职业中等专业学校，于1975年07月31日在泰安挂牌成立，我学校迄今已经成立43年，培养了大量优秀人才，我学校主要经营培养懂技术，善经营，会管理
寿光工贸职业中专，是国家级重点中等职业学校，寿光职业教育的发祥地。学校地处古城街道，与经济开发区毗邻。现有教职工130余人，设有机械加工、焊
寿光第二职业中专始建于1960年，原为寿光县第十中学， 1992年更名为寿光市第二职业中专，2000年12月，被教育部认定为首批国家级重点职业学校。学校占地
即墨市第二职业中等专业学校创建于1970年4月22日，校名为即墨县城关公社后菴街联中。先后荣获国家教育部重点课题示范实验学校、山东省职业教育先进单
莱阳市第二职业中等专业学校，于1979年07月01日在烟台挂牌成立，我学校迄今已经成立39年，培养了大量优秀人才，我学校主要经营根据社会需求，合理设置
