一、测试性质
本大纲适用于普通高中和中等职业学校各专业毕业生报考我院2024年单独招生考试体育特长测试。
二、测试依据
本大纲以四川省教育厅发布的《四川省普通高校体育类专业考试评分标准与办法》为依据，结合学院实际情况制定。
三、测试方式
采用现场（运动场）操作方式进行。
四、测试时间和地点
（一）测试时间：2024年3月30日 13：00—18:00。
（二）测试地点：第二运动场足球场、篮球场、弘毅馆
五、测试内容及要求
（一）测试项目：足球、篮球、健美操、乒乓球基本技战术及其综合运用。
（二）测试分值：100分
（三）测试目标与要求
考查考生对足球、篮球、健美操、乒乓球基本技术的掌握程度及其技战术综合运用能力，能做到基本技术动作协调、规范，比赛中技战术运用合理、有效。
六、评分标准
（一）非足球守门员测试评分标准
1.测试内容与分值比例
|
类别 |
基本技术 |
专项技术 |
技战术综合运用能力 |
|
|
测试内容 |
颠球 |
传准 |
运射 |
比赛 |
|
分值比例 |
20% |
20% |
20% |
40% |
2.测试方法与评分标准
2.1基本技术（颠球）
2.1.1测试方法及要求
每名考生有二次机会，按颠球次数最多的一次计分。
2.1.2评分标准
本测试项目按20分制评分，评分标准如下：
表1颠球评分表
|
分值 |
成绩（次）/男子 |
|
20 |
≥100 |
|
19 |
80-99 |
|
18 |
60-79 |
|
17 |
50-59 |
|
16 |
40-49 |
|
15 |
30-39 |
|
14 |
20-29 |
|
13 |
15-19 |
|
12 |
10-14 |
|
11 |
1-9 |
|
0 |
0 |
2.2专项技术
2.2.1传准
2.2.1.1测试方法
从长5米，宽10厘米的起点线中心点垂直向前分别以20米、26米、32米处为圆心各画三个同心圆为传准目标，每个同心圆的半径分别为1米、2米、3米（如图1所示）。考生从限制线上或线后，按由近到远的顺序，向各同心圆连续传球2次，脚法不限。
图1传准示意图
2.2.1.2评分标准
踢准得分标准是以球从空中落到地面的第一接触点为准，以9次传球的累计得分为最终得分。
32米处的目标分值，由外圈向内圈分别为：1分、3分、4分。
26米处的目标分值，由外圈向内圈分别为：1分、2分、3分。
20米处的目标分值，由外圈向内圈分别为：1分、2分、3分。
2.2.2运射
2.2.2.1测试方法
从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条平行于球门线的横线作为起始线，考生先将球放在起始线上，然后运球依次绕过8根标志杆后起脚射门（如图2所示），球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表。凡出现漏杆、射门偏出球门或球中横梁或立柱弹出，均属犯规，不计成绩。每人两次机会，取其中一次最佳成绩。
本测试项目按20分制评分，评分标准如下：
表2足球（非守门员）运射评分标准
|
分值 |
成绩（秒）/男子 |
分值 |
成绩（秒）/男子 |
|
20 |
≤7.20 |
10 |
(9.00,9.20] |
|
19 |
(7.20,7.40] |
9 |
(9.20,9.40] |
|
18 |
(7.40,7.60] |
8 |
(9.40,9.60] |
|
17 |
(7.60,7.80] |
7 |
(9.60,9.80] |
|
16 |
(7.80,8.00] |
6 |
(9.80,10.00] |
|
15 |
(8.00,8.20] |
5 |
(10.00,10.20] |
|
14 |
(8.20,8.40] |
4 |
(10.20,10.40] |
|
13 |
(8.40,8.60] |
3 |
(10.40,10.60] |
|
12 |
(8.60-8.80] |
2 |
(10.60,10.80] |
|
11 |
(8.80,9.00] |
1 |
(10.80-11.00] |
|
0 |
>11.00 |
2.3技战术综合运用能力
2.3.1测试方法
视考生人数分队进行比赛
2.3.2评分标准
测试考官依照表3，对考生在比赛中的技战术运用能力、心理素质及比赛作风进行综合评定。按40分制打分，所评分数至多可保留到小数点后1位。
表3足球（非守门员） 技战术综合运用能力评分表
|
等级 |
优 |
良 |
中 |
差 |
|
分值 |
40—35分 |
34—31分 |
30—25分 |
24分及以下 |
|
标准 |
战术意识水平表现突出，位置攻守职责完成很好；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范，比赛作风顽强、心理状态稳定。 |
战术意识水平表现良好，位置攻守职责完成良好；对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范，比赛作风良好、心理状态稳定。 |
战术意识水平表现一般，位置攻守职责完成一般；对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范，比赛作风较好、心理状态较稳定。 |
战术意识水平表现差，位置攻守职责不清楚，完成很差；对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范，比赛作风一般、心理状态不稳定。 |
（二）足球守门员测试评分标准
1.测试内容与分值比例
|
类别 |
专项素质 |
专项技术 |
技战术综合能力 |
|
|
测试内容 |
立定三级跳远 |
掷远与踢远 |
扑接球 |
比赛 |
|
分值比例 |
20% |
20% |
20% |
40% |
2.测试方法与评分标准
2.1专项素质（立定三级跳远）
2.1.1测试方法
考生原地双脚站立在起跳线后，第一跳用双脚原地起跳，可以任何一脚落地。第二跳为跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地。第三跳须双脚落地，然后起身向前走离沙坑。每人两次机会，取最好一次成绩。
2.1.2评分标准
本测试项目按20分制评分，评分标准如下：
表4足球守门员立定三级跳远评分表
|
分值 |
成绩（米）/男子 |
分值 |
成绩（米）/男子 |
|
20 |
≥8.6 |
10 |
[7.6, 7.7) |
|
19 |
[8.5, 8.6) |
9 |
[7.5, 7.6) |
|
18 |
[8.4, 8.5) |
8 |
[7.4, 7.5) |
|
17 |
[8.3, 8.4) |
7 |
[7.3, 7.4) |
|
16 |
[8.2, 8.3) |
6 |
[7.2, 7.3) |
|
15 |
[8.1, 8.2) |
5 |
[7.1, 7.2) |
|
14 |
[8.0, 8.1) |
4 |
[7.0, 7.1) |
|
13 |
[7.9, 8.0) |
3 |
[6.9, 7.0) |
|
12 |
[7.8, 7.9) |
2 |
[6.8, 6.9) |
|
11 |
[7.7, 7.8) |
1 |
[6.7, 6.8) |
|
0 |
<6.7 |
2.2专项技术
2.2.1掷远与踢远
2.2.1.1测试方法
在球场适当位置画一条15米线段为测试区横宽，从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长，并标出距离数，如图3所示。先将球以手掷远三次（允许带手套进行），然后用脚踢远三次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中最好一次成绩相加为考生最后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽内，否则不计成绩。
图3 掷远与踢远场地示意图
2.2.1.2评分标准
本测试项目按20分制评分，评分标准如下：
表5足球守门员掷远与踢远评分表
|
分值 |
成绩（米）/男子 |
分值 |
成绩（米）/男子 |
|
20 |
≥80 |
6 |
45-49 |
|
18 |
75-79 |
5 |
40-44 |
|
16 |
70-74 |
4 |
35-39 |
|
14 |
65-69 |
3 |
30-34 |
|
12 |
60-64 |
2 |
25-29 |
|
10 |
55-59 |
1 |
20-24 |
|
8 |
50-54 |
0 |
<20 |
2.2.2扑接球
2.2.2.1测试方法
考生守门，扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（其中包含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。
2.2.2.1评分标准
考评员依照评分表6，独立对考生进行技术技能评定，按20分制打分，所评分数至多可保留到小数点后1位。
表6足球守门员扑接球评分表
|
等级 |
优 |
良 |
中 |
差 |
|
分值 |
20—18分 |
17—16分 |
15—13分 |
12分及以下 |
|
标准 |
技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快速、协调。 |
技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快速、协调。 |
技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动较快、较协调。 |
技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识较差，身体移动较慢、不协调。 |
2.3技战术综合运用能力
2.3.1测试方法
视考生人数分队进行比赛。
2.3.2评分标准
考评员依照表7，对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风进行综合评定，按40分制打分，所评分数至多可保留到小数点后1位。
表7足球守门员技战术综合运用能力评分表
|
等级 |
优 |
良 |
中 |
差 |
|
分值 |
40—35分 |
34—31分 |
30—25分 |
24分及以下 |
|
标准 |
战术意识水平表现突出，位置攻守职责完成很好；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范，比赛作风顽强、心理状态稳定。 |
战术意识水平表现良好，位置攻守职责完成良好；对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范，比赛作风良好、心理状态稳定。 |
战术意识水平表现一般，位置攻守职责完成一般；对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范，比赛作风较好、心理状态较稳定。 |
战术意识水平表现差，位置攻守职责不清楚，完成很差；对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范，比赛作风一般、心理状态不稳定。 |
（三）篮球测试评分标准
1.测试内容与分值比例
|
类别 |
基本技术 |
综合技术 |
技战术综合运用能力 |
|
测试内容 |
投篮 |
运球上篮 |
比赛 |
|
分值比例 |
30% |
30% |
40% |
2.测试方法与评分标准
2.2.1基本技术（投篮）
2.2.1.1测试方法
投一组共10个，每进一个得3分（可试投2次）。
2.2.1.2测试要求
在罚球线用单手肩上投篮技术投篮。
2.2.2综合技术（运球上篮）
2.2.2.1测试方法
从球场一端底线开始，运球上篮，共二个往返、投4次篮，必须投进后才能进入下一环节。可进行两次，以成绩好的一次为准。
2.2.2.2测试要求
必须符合测试规则，不能抛球跑或 “带球走”；第一次抛球跑需重测，第二次则取消该项目测试资格；测试中每“带球走”一次扣5分。
2.2.2.3评分标准
本项目按照30分制评分，评分标准如下：
表8运球上篮评分表
|
男 |
成绩（秒） |
≤22 |
(22,22.5] |
(22.5,23] |
(23,23.5] |
(23.5,24] |
(24,24.5] |
(24.5,25] |
|
得分 |
30 |
28 |
26 |
24 |
22 |
20 |
18 |
|
|
成绩（秒） |
(25,25.5] |
(25.5,26] |
(26,26.5] |
(26.5,27] |
(27,27.5] |
>27.5 |
||
|
得分 |
16 |
14 |
12 |
10 |
8 |
5 |
||
|
女 |
成绩（秒） |
≤24 |
(24,24.5] |
(24.5,25] |
(25,25.5] |
(25.5,26] |
(26,26.5] |
(26.5,27] |
|
得分 |
30 |
28 |
26 |
24 |
22 |
20 |
18 |
|
|
成绩（秒） |
(27,27.5] |
(27.5,28] |
(28,28.5] |
(28.5,29] |
(29,29.5] |
>29.5 |
||
|
得分 |
16 |
14 |
12 |
10 |
8 |
5 |
2.3技战术综合运用能力
2.3.1测试方法及要求
重点考察考生战术素养（落位、移动、默契）、跑位（方法、时机、线路、目的）、施职位置的专项技术能力和水平（运、传、突、分、投）及运用效果等。
2.3.2评分标准
本测试项目按40分制评分，评分标准如下：
表9篮球技战术综合运用能力评分表
|
等级 |
优 |
良 |
中 |
差 |
|
分值 |
40—35分 |
34—28分 |
27—21分 |
20分及以下 |
|
标准 |
战术意识水平表现突出，落位、跑位规范，位置攻守职责完成很好；施位专项技术突出，对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范，比赛作风顽强、心理状态稳定。 |
战术意识水平表现良好，落位、跑位正确，位置攻守职责完成良好；施位专项技术良好对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范，比赛作风良好、心理状态稳定。 |
战术意识水平表现一般，落位、跑位基本正确，位置攻守职责完成一般；施位专项技术一般，对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范，比赛作风较好、心理状态较稳定。 |
战术意识水平表现差，落位、跑位错误，位置攻守职责不清楚，完成很差；施位专项技术差，对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范，比赛作风一般、心理状态不稳定。 |
（四）女子健美操评分标准
1.健美操专业技能测试分值比例及要求
|
项目 |
专项素质 |
专项技术 |
规定套路 |
|
分值比例 |
30% |
30% |
40% |
2.测试方法与评分标准
2.1专项素质评分标准
本测试项目按30分制打分，评分标准如下：
表10专项素质要求及评分标准
|
项目 |
动作技术要求 |
评分标准 |
分值 |
||
|
俯 卧 撑 |
俯卧，两臂撑地同肩宽，并腿直体，梗头。屈臂时，肩低于肘，身体保持俯卧时姿态。（不达要求不计成绩，90秒内完成） |
连续20次为满分（每次0.4分） |
8 |
||
|
连续 分腿 跳 |
原地双脚并腿起跳，腾空时，两腿直膝分腿（达135度以上）与地面平行，高度在腰水平以上，并腿落地（不达要求不计成绩） |
连续6次为满分（每次1分） |
6 |
||
|
纵 叉 |
平地纵叉，左右任选 （测大腿根部离地距离） |
0cm |
6分 |
6 |
|
|
(0，1]cm |
5.5分 |
||||
|
(1，2]cm |
5分 |
||||
|
(2，3]cm |
4.5分 |
||||
|
(3，4]cm |
4分 |
||||
|
(4,5]cm |
3.5分 |
||||
|
>5cm |
0分 |
||||
|
直 角 支 撑 |
两臂直臂撑地（掌撑），直膝收腹举腿（并腿），腿与上体夹角等于或小于90度，保持稳定状态。
|
稳 定 后 计 时
|
8秒以上 |
10分 |
10 |
|
[6,8)秒 |
8分 |
||||
|
[4,6)秒 |
6分 |
||||
|
[3,4)秒 |
4分 |
||||
|
3秒以下 |
0 |
||||
2.2专项技术评分标准
本测试项目按30分制打分，评分标准如下：
表11专项技术评分标准
|
类别 |
动作技术 |
评分要求 |
分值 |
|
|
无冲击步法： |
弹动 |
提踵 |
动作娴熟，有节奏，能跟随音乐正确掌握动作 |
每动作1分 （4分） |
|
半蹲 |
弓步 |
|||
|
低冲击步法 |
踏步 |
一字步 |
有乐感，能够正确示范动作，踝关节能够正确弹动 |
每动作1分 （11分） |
|
V字步 |
漫步 |
|||
|
并步 |
迈步后屈腿 |
|||
|
脚尖点地 |
脚跟点地 |
|||
|
A字步 |
2次并步 |
|||
|
盒子步（十字步） |
||||
|
高冲击力步伐 |
并步跳 |
迈步吸腿跳 |
完成动作时，身体姿态不变形，有节奏，能够充分跳跃与弹动 |
每动作1分 （15分） |
|
迈步后屈腿跳 |
并腿纵跳 |
|||
|
分腿半蹲跳 |
开合跳 |
|||
|
并腿滑雪跳 |
弓步跳 |
|||
|
吸腿跳 |
后屈腿跳 |
|||
|
弹踢腿跳 |
侧弹踢腿跳 |
|||
|
种摆腿跳 |
侧并小跳（小马跳） |
|||
|
后踢腿跑 |
||||
备注：每个动作须完成1*8拍及以上，动作不达标不记成绩。
2.3规定套路评分标准
本测试项目内容为2019《全国全民健身操等级推广动作》有氧舞蹈6级，按40分制打分，评分标准如下：
|
评分标准 |
分值 |
|
身体姿态舒展、动作技术正确； 动作熟练无漏做，连接自然、流畅； 身体协调性好； 动作和音乐节奏配合准确； 表现力好； |
35-40分 |
|
身体姿态比较舒展、动作技术比较好； 动作熟练无漏做，连接自然流畅较好； 身体协调性好； 动作和音乐节奏配合较准确； 表现力一般； |
30-34分 |
|
身体姿态不舒展、动作技术一般； 动作不熟练、漏做，连接不自然流畅性不好； 身体协调性一般； 动作和音乐节奏配合不好； 表现力不好； |
20-29分 |
（五）乒乓球专业技能水平测试办法
1.测试指标与所占分值
|
测试指标 |
发球 |
左推右攻 |
技、战术综合运用 |
|
所占分值 |
30% |
30% |
40% |
2.测试方法及评分标准
2.1发球
2.1.1测试要求
左、右1/3台各画一条标志线(如上图所示)，选手左半台站位，考生从以下发球方式（平击发球、奔球、正手发转与不转球、反手发转与不转球、正手发左侧上（下）旋球、反手发右侧上（下）旋球、反手发急下旋球、高抛发球、下蹲式发球、逆旋转发球）中任意选择三种发球方式进行测试。每种方法各发10个球，其中，5个球发左1/3台区域，另外5个球发右1/3台区域。压线、擦边为有效球，擦网重发，3种方法共计30个发球。
2.1.2评分标准
本测试项目按100分制评分，评分标准如下：
表13乒乓球发球评分标准
|
发中 |
30 |
29 |
28 |
27 |
26 |
25 |
24 |
23 |
22 |
21 |
20 |
|
得分 |
100 |
95 |
90 |
85 |
80 |
75 |
70 |
65 |
60 |
55 |
50 |
|
发中 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10≤ |
|
|
得分 |
45 |
40 |
35 |
30 |
25 |
20 |
15 |
10 |
5 |
0 |
2.2左推右攻
2.2.1测试要求
选手只进行一次测试。测试开始，发球机交替供球到选手球台左（A）、右（B）半台，选手运用左推(拨)右攻或两面攻(以下均简称“左推右攻”)技术动作，并运用并步(双脚交替移动)或跳步(双脚同时移动)进行步法移动，将发至A区的球回至D区，将发至B区的球回至C区。
计数方法：选手击球共计30个，每击中指定区域一次为成功1个，计算选手成功累计个数，因机器故障而停止供球时，本次测试重测;因机器供球不规则造成的选手失误，该球有效，继续考试，不计选手失误，当不规则供球达到三个或以上时，本次测试重测。
2.2.2评分标准
本测试项目按100分制评分，评分标准如下：
表15乒乓球左推右攻评分标准
|
数量 |
30 |
29 |
28 |
27 |
26 |
25 |
24 |
23 |
22 |
21 |
20 |
|
得分 |
100 |
95 |
90 |
85 |
80 |
75 |
70 |
65 |
60 |
55 |
50 |
|
数量 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10≤ |
|
|
得分 |
45 |
40 |
35 |
30 |
25 |
20 |
15 |
10 |
5 |
0 |
2.3综合技术
2.3.1测试要求
考生进行5分钟实战比赛。
2.3.2评分标准
本测试项目按100分制评分，评分标准如下：
表17乒乓球综合技术评分标准
|
级别 |
一档 |
二档 |
三档 |
|
评分 标准 |
打法先进、风格鲜明，技术特长突出。动作完全正确、协调、连贯，技术运用完全合理，实战效果好。 |
打法较先进，技术风格较鲜明。动作正确、协调，技术运用较合理，实战效果较好。 |
打法基本符合技术发展趋势，但特长技术不太突出。动作不正确、不协调，技术运用不合理，实战效果较差。 |
|
得分 |
90-100分 |
75-89分 |
60-74分 |
七、考生要求
1.参加足球项目测试的考生须穿足球服、胶钉足球鞋（参加足球守门员测试的考生还需自带胶鞋）。
2.参加篮球项目测试的考生须穿篮球服和运动鞋。
3.参加乒乓球和健美操项目测试的考生须穿运动服和运动鞋（乒乓球拍自带）。
