四川省成都市卫生学校口腔修复工艺专业

03.主要课程

口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、可摘局部义齿工艺技术、口腔正畸学、口腔工艺技术概论、固定义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、即刻义齿及覆盖义齿学、烤瓷修复工艺技术、牙体解剖学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔设备学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔修复学、口腔修复工艺学、口腔预防医学等相关医学课程等。

04.招生要求

1、双耳听力范围均不低于3米;对于嗅觉迟钝、口吃者不予录取;对于嗅觉迟钝、口吃者不予录取;

2、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者不得报考。

3、考生患有《指导意见》中第二条列出的色盲、色弱、不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不予录取。

05.培养目标

口腔修复工艺学专业基础知识和基本技能基础上，要掌握更全面的专业知识和高超的专业技能，要有一定的审美能力、设计技巧、专业设备的操作技术和正确应用修复材料的技能。对修复体进行合理的设计，制作修复体要符合一定的形态结构，要具备基本的牙齿形态和适宜的颜色，并且要掌握相关修复技术的发展，不断更新自己的技术，同时要了解修复材料的发展、性能以及适用对象，要掌握修复设备的使用和一定的操作技术。

06.就业方向

毕业生主要面向医疗卫生机构口腔科、义齿加工机构，从事义齿修复、加工及矫治器制作等工作，还可面向口腔医疗器材公司从事器材营销工作。世界卫生组织已把牙病列为危害人类健康的三大疾病之一，并提倡人人应享有口腔保健的要求，可见口腔医疗保健的重要性;从社会需求来看，随着国民生活水平的不断提高，人们对口腔医疗的需求也越来越高，尤其是我国已进入老龄化社会，老年人口腔颌面部的医疗保健需求更多。

07.口腔修复工艺专业小知识

1、牙齿的功能：咀嚼，辅助发音和言语、保持面部的协调美观、刺激颌骨发育

2、牙的发育过程：发生、钙化、萌出(萌出的时间指出龈的时间)

3、牙萌出的生理特点：在一定的时间内、按一定的先后顺序、左右成对地先后萌出。在一般情况下，下颌牙的萌出略早于上颌同名牙