主干专业课程
第一类：“专业理论”课程，包括学前教育概论、儿童发展心理学、学前儿童卫生保健;
第二类：“专业教育”课程，包括 教师口语 、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、 学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童观察与研究、0-3岁儿童教育等课程;
第三类：“专业技能”课程，包括美术(含环境设计)、音乐、舞蹈、钢琴、手工制作，幼儿园活动设计，幼儿舞蹈编排等课程。
硬件设施及师资
公共设备有多媒体教室5个，总面积近400平方米;移动多媒体共16套;80座语音室1个;微机室2个，共160座。幼儿教育与管理专业设备设施有形体训练室1个，总面积达110平方米;电子琴100台;风琴40台;钢琴40台，各类打击乐器全套。教师中聘请了多年教育教学经验的与幼教相关的老师，现有音、体、舞蹈、形体、心理教育、等专职教师共26名，分别来自四川师范大学，四川艺术学院，四川音乐学院，西华大学及成都体育学院的老师，另美术等课程采取聘用经验丰富的教师实施教学。
培养目标
学前教育专业培养热爱幼教事业，能够适应学前教育事业发展需要;掌握广泛、扎实的幼儿
教育专业基础知识，具有较高的幼儿教育素质修养，具备多种教育教学能力和技能的应用型人才。
就业方向
学生毕业后的就业主要面向学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位的教师工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导，还能胜任与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
招生对象：应、往届初中毕业生或具同等学历者
招生要求：需家长带学生来校亲自参见专业面试选拔。面试内容大致为：身高，形象气质，脸上无大面积明显疤痕，形体匀称，无纹身、口吃、色盲、色弱、XO型腿，视力，普通话，英语口语发音正常，无传染性疾病，无重大病史等。(每个专业录取标准不同，以具体专业而定)
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