遂宁市第一中学成立于1011年，是一所有着悠久历史的“古董”名校。学校有着深厚的历史文化底蕴，有着非常丰富的办学经验，还有着非常辉煌的办学业绩，这样的一笔宝贵财富是很多学校所没有的。学校现在有两个校区，占地面积达到230亩，校园非常的宽敞，园内所有的硬件设施都是按照高标准配置，非常的完善。
办学思想
学校先后六易其名，几度调整，砥砺出“明德、远志、博学、成器”的校训，孕育了“尊师明道、博学锐敏、健康自律、大气上进”的优良校风，形成了“一切为了学生的全面发展，一切为了教师的专业发展，一切为了学校的可持续发展”的办学理念；“德育为先，教学为主，特色增彩”的育人思想；“百折不饶、艰苦创业”的办学传统，“敬业爱生、全面育人、精进争先、儒雅求真”的一中精神。
办学模式
根据我校办学规模大，校区分散的特点，学校形成了“一校两区六级”的办学模式。“一校”，即学校是一个整体，整个学校在校总支的统一领导下开展工作，凡学校大政方针或重大事件，都要校总支和行政研究决定； “两区”，即根据校区分布和教学工作的需要，本部和西校区相对独立管理，形成地域上和管理上的“两区”； “两区”根据自身教育教学特点办学，各自发展又相互协作，形成“花开两朵，各表一枝”的百花齐放的局面； “六级”，即初一到高三六个年级，实行年级管理负责制，各年级由一名分管领导和两名主管干部具体负责，开展教育教学工作。在这种办学模式的指引下，学校形成了 “一校集中，分区而治；多元发展，各表一枝；权力下放，重心下移”的办学模式。这种具有一中特色的办学模式的形成，极大的调动了学校教职工的积极性、主动性，助力了学校的良性发展。
办学特色
德育创新领跑全市
学校率先在全市将德育工作序列化、常态化。编印校本教材《学生入学教育必修课程》、《遂宁一中学生日常行为规范》、《遂宁一中学生礼仪常规》、《班主任工作手册》、《学生自我教育手册》等系列德育教程，并于每一周专门开设德育课，使德育教育系统化，德育管理正规化。
活动中内化是学校德育工作的核心。学校开展内容丰富、形式多样的社会实践活动。通过学校常态化的激情晨读、志愿者活动、校园综合社会实践活动、学生自主管理等，将学生的全面发展与个性发展相统一，让学生参与到学校的管理当中，在活动中培养学生的集体主义观念、自主意识和自理自教能力，使学生成为教育的主体和校园管理的主人，内化了学生精神品格，营造了大气文明的校风，受到了同行和领导的交口称赞。
文化教育彰显高度
学校在“质量强校”的思想指导下，课堂上着力体现“教师为主导，学生为主体，训练和活动为主线”，初中部采取小班教学，课堂上采用小组合作等形式，加强师生合作、生生合作。
学校高中部积极践行新课改，创新育人模式，探索特色化、多样化办学路子。针对传统教学中存在的“优等生吃不饱，中等生吃不好，后进生吃不了”，教学质量难以提高这一现状，采取了“分层教学”的教学方法，在实际教学过程中，充分运用分组合作探究学习法，通过质疑、发现问题；调查研究、分析研讨，解决问题；表达与交流等探究学习活动，激发了学生的学习情趣，提升了课堂质量。
在信息化技术突飞猛进的时代背景下，学校重视数字化软硬件设备投入，两个校区均采用网络白板教学，彻底改变了传统课堂信息传递的方式。2024年学校又牵手成都七中，在初高中开设了录播班、直播班课程，进一步引领了学校初高中教学工作的发展。
艺术特色教育亮点突出
学校是市教育局首批命名的艺术特色学校。每年五月，我校均举办为期一个月的“一中春韵”文化艺术节，开展一系列艺术活动，并遴选出一部分精品节目，向全市做汇报演出，其中2020、2024年我校创作的经典诵读《孝行颂》、《木兰辞》代表遂宁市参加四川省中华经典诵读比赛，荣获省一等奖。
“栽得梧桐树引来金凤凰”。学校先后牵手四川音乐学院、四川美术学院，四川师范大学、重庆工商大学等省内外知名院校，完成了学校艺术特色教育与高校联姻，2024年至2024年学校高考的艺体生上线率一直领跑全市，近5年，学校艺体双上线人数每年均突破百人大关，并都有学子被中央美术学院录取。
校园文化润物细无声
