成都卫校是拥有上百年历史的百年老牌卫生学校，开设有：护理、药剂、口腔修复工艺、康复技术等专业，学校利用高校的巨大优势，入学便对学生进行对口高职培训，多年来学校升学率始终名列省内第一名。
实验室: 解剖实验室、生理实验室、病理实验室、化学实验室、显微镜实验室、口腔实验室、护理实验室(建设有现代化的中央供氧模拟单元、负压吸引系统、病人紧急呼叫系统以及其他先进的护理专业实习实训设施)、人体标本室等，为学生学习及综合素质的培养提供了可靠的保证。三甲、三乙医院为主体的实习医院，充分满足学生临床实习和实践技能训练的需要。学校以中职教育为主体，利用独特的办学优势，实行中职教育和高教自考衔接、成人继续教育专升本相结合，架设中职教育立交桥。让学生通过努力，实现从中职读到大专，再读到本科的高等学历教育梦。
老牌公办卫校：老牌的公立学校，教学质量和管理都是非常过关的，不管是从教学质量、教学经验还是管理水平以及社会认可度都是非常高的。很多家长都喜欢只听学校的老师介绍，而不进行多方面的打听，比较匆忙选择了一个学校就读，一段时间后才发现有问题，又退学重新选择学校，这个对学生和家长都是很大的麻烦。
学校的课程设置及课时设置有保障：很多家长对这个方面的了解很少，没有重视学校课程设置及课时多少，很多学校的上课时间其实根本不能满足将来从事该项工作的要求，特别是操作课时很少，学生的操作技能没有得到锻炼和加强，在实习和就业的问题上，还有资格证书的取得上都是很困难的。学校教学课时3400左右加技能课课时，那么基础技术和基础理论就会掌握得好。我们实际上课量是每天7至8个课时，一周就是将近40个课时的学习时间。总的课时有4000多，这样不仅保证了我们的基础理论和基础技术，更重要的是关于我们大专课程的深入学习和理解也得到了提升。
师资的保障：学生读书选学校，选的是什么，师资水平肯定是要考察的内容之一。医疗卫生类专业不仅对学校的设备设施要求严格，对学校的老师要求也非常严格，因为必须经过老师的系统理论和操作的讲授，学生才能掌握理论知识和实际操作技能。很多学校的专业课老师大部分就是本科学历甚至专科学历，没有真实的临床实践经验，理论知识层次都不够，更谈不上实践操作教学了。
我校基础课教学的任课老师全部是本科以上的学历，中级教师资格证，年龄基本在25-30岁之间的，这样老师和同学之间沟通更容易，因为这些老师也兼任学校班主任及其他日常管理工作，他们的年纪从精力和心理及工作经验对于学生的管理工作非常适合。专业课的老师全部都是有着丰富临床经验的专家教授、副教授、讲师担任。他们不仅要把重要的复杂的医学类专业知识教给学生，并且要教会他们必须掌握的临床具体操作，这样才能真正成为一个合格的医学工作者。每个学生和家长都可以通过各种途径了解到学校的具体师资及教学情况。
实习单位：实习是全面练习技能和强化技能的最好机会。学校会统一安排8个月的实习。实习的单位也都是三甲、三乙、二甲及以上的综合性医院。但前提是，学生的技术要过关，学到了真正的知识和本领。护理专业的学生，是要到每个科室轮流着实习的，比如内科、外科、妇科等。就业的话，学校会在校内举办医院和学生的双向选择会，帮助他们尽快今早就业。
资格证书过关率和种类的保障：任何一个职业需要就业都是必须具备各种资格证书，证书含金量和证书多少在同等条件下是就业的另一个护身符。其中护士资格证，是一个护士走上工作岗位必须具备的一张凭证。学生是6月份毕业，护士资格证是5月份考。其它学校的通过率有40%左右，而我校区参加护考培训的同学，通过率达到了90%左右。培训老师全部是专家和教授，告诉他们一些重点可能要考试的地方。⑦针对目前职高生可以通过单招和对口高职考试进入全日制大学的情况，选择我们学校更加有优势。既然学生要参加对口高职考试，那么成绩才是王道。老牌学校的教学质量是毋庸置疑的。我校的师资设备设施一直在同类学校中名列前茅，学生不管理论知识还是技能都是掌握得非常好的。不管说要通过对可高校的文化考试还是面试及技能考试过关率都能到达99%以上。
