眉山电子职业技术学校是一所全日制中等专业学校。2009年，学校经眉山市教育局批准、四川省教育厅备案成立。学校以“立志、责任、开拓、竞争”为校训，办学条件优良、治学环境优美、教学设备先进、专业设置齐全、学校具有深厚的人文底蕴和独特的文化魅力；秉承“以人为本、民主办学、依法治校”的办学理念，形成了“ 办学条件规范化，人才培养专业化，专业设置市场化，学校管理科学化，就业安置具体化”的办学格局。
学校现占地面积120亩，已开设电子技术应用、计算机及应用、旅游服务、服装设计与营销、模具设计与制造、供用电技术等专业，省级重点专业1个，市级重点专业2个，全日制学生2200余人，教职员工134人，其中专任教师86人，国家级考评员1人，省级考评员6 人，国家级骨干教师5人，省级骨干教师3人，市县级7人。学校拥有规模化、标准化的实验楼，建有各类实验实训室32间。2010年10月，四川省教育厅发出公告，眉山电子职业技术学校创建成省级重点中等职业技术学校，电子技术应用专业为省级重点专业。
学校高度重视与国内知名企业的合作与交流,先后跟诺基亚电子、大庆石油管理局、联想集团、康佳集团等企业签订长期合作协议，不断为企业输送优秀毕业生。此外，我校还在上海、浙江、深圳、杭州、苏州等地设立就业办事处，负责学生的就业及跟踪服务工作，真正做到让学生和家长放心，让企业满意。
学校着力推进“学科立校”“人才强校” “科技兴校”“质量固本” 四大战略，各项事业发展态势良好，各方面工作取得了显著成绩。学校先后被授予 “眉山市重点职业学校”、“眉山市发展职业教育先进单位”、“眉山市绿色学校”、“眉山市民办教育先进集体”、“眉山市三届‘文轩杯’中职生综合素质大赛一等奖”“眉山市第三届‘文轩杯’中职生综合素质大赛优秀组织奖”等荣誉称号。目前，学校已经成为特色与优势明显、综合办学实力较强、享有一定社会声誉的中等职业技术学校 。
眉山电子职业技术学校，这个在浓浓的历史文化土壤中诞生的时代弄潮儿，犹如滔滔江水，吐纳百川、昂首天外，正朝着把学校建设成为独具特色的职教名校的奋斗目标阔步前进！眉山电子职业技术学校（原洪雅县高级职业中学），隶属四川南充大成教育集团。学校位于青衣江畔洪雅县城，交通便利、环境优雅、师资雄厚。建校以来，为国家、企业培养了上万名优秀人才，现已成为办学条件优越、思维创新的综合性中等职业学校。尤其是对口高考升学班、中专就业班，两种教育体制功能互补、能满足高中阶段各个层次有多重追求的学生的求知愿望；为学生提供充分的成才条件，具有独特的办学优势。
学校全力构建全员全程的校园服务、生活服务、学习服务体系。学校特别注重改善学生的生活学习环境，特别重视改善食宿条件，努力提高餐饮质量，确保卫生安全，全面为学生服务。在学生公寓安装了电扇，每间寝室配备了洗衣台、淋浴，形成了一整套关怀与教育相结合的跟踪服务管理体系。
务实的教学管理
学校历来以“勤学严管”为治校方针，以“重内涵发展、树品牌形象”为办学方向，坚持向管理要效率、向管理要质量、向管理要形象；学校始终坚持以普通高中的教学管理模式进行升学班教学和管理：成立专门的升学部从事教学管理和对口高考研究；不同于就业班教学，选用对口高考教材，保证教学时间，每天上10节课，同时星期日、归宿假也挤出时间上课；保证优秀教学师资配置，在县教育局的支持下从高中、初中调用经验丰富的教师从事文化课教学，安排牟继德等专业课市级骨干从事专业课教学；教学中因材施教、重视基础、培训技能，一切以对口高考为目标；重视中高职对口衔接，逐步引进高职院校联合办学，从课程设置、考试方法、中高职衔接等方面得到四川工程技术学院、四川建筑职业技术学院、成都职业技术学院等高职院校的指导，并达成初步联合办学意向，让学生通过考试升入对口高职院校。
招收专业及基本要求
1、招收对口升学班的专业为计算机专业、电子专业，招收人数为200人。
2、报考我校升学班学生必须参加2024年中考。
3、中考分数在400分以上，语文、数学、英语中考单科成绩在80分以上的考生可降低中考总分350分以上报名。
优惠的奖励政策
1、新生优胜奖：凡参加中考成绩优异被我校录取者，学校将按照中考成绩总分线高低给予相应奖励。
2、凡中考成绩在当地升重高录取分下60分以内的考生就读我校，学校给予500——2000元的奖励。
3、凡就读我校升学班学生前两年均获得国家生活资助共计3000元；三年后在我校考上对口重点大学，学校将奖10000元。
4、每学年结束，在各专业品学兼优的前十名学生，每生获得100---800元的奖学金。
5、三年后未考上自己满意大学的学生，通过考试可取的本校的毕业证书和技能等级证书。学校将负责安排工作，并长期跟踪服务。
招生办法
县内填报我校志愿达到县招办规定分数线的学生，由县招办直接录取到我校，由我校统一发放录取通知书。
县外报读我校的学生，持中考成绩通知单到我校招生办报名，缴清相关费用后注册入学。
