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重庆幼儿师范高等专科学校招生方式_学校的性质如何

发布时间:2026-05-16 阅读:

摘要:我们在每年的时候都会和别的方向性质相同或者不同的学校我们会和他们进行一次互相探访的模式,这个模式的意义是什么呢。

我们在每年的时候都会和别的方向性质相同或者不同的学校我们会和他们进行一次互相探访的模式,这个模式的意义是什么呢,意义就在于我们能够深入的看看别的学校的教育模式是哪一种,能否为我们学校所用,能否适合我们学校,能够从其中发现一条新思路能够让我们更好的拓宽我们学校的教育方式,这就是意义所在,我们不能够闭门造车,我们要时时刻刻和时代接轨就需要我们这样打开校门,互相借鉴别人学校的好的地方,我们也将我们学校的好的模式和理念传递出去,形成一种理念方式互换的方式,这对我们的更有好处,我们也需要这样的方式来不断的优化我们的教育模式。

我们学校占地310余亩,校舍建筑面积约13.4万平方米,现有塘坊、沙河两个校区,实行一体化管理。教学仪器设备总值2000余万元。现有各类钢琴660余台,教学计算机1000余台,舞蹈房、感觉统合实训室、奥尔夫音乐实训室、微格教室等功能用房100余间,设有校园电视台、语言文字等级智能测试站、网络中心,图书馆藏书29.2万册、电子图书12TB,有校外见、实习基地155个。现有教职工534人,其中专任教师381人,副高级以上职称120人,硕士研究生以上学历112人。

学校秉承百年师范办学传统,坚持“励志、笃学、仁爱、敏行”的办学理念和“姓师、向农、为幼”的办学思想,以学前教育、艺术教育为主要办学特色,形成了“三种素质、五种能力、十五项基本功”的人才培养体系。目前学校面向全国九个省、市招收学前教育、早期教育、语文教育、美术教育、音乐教育、舞蹈表演、艺术设计、舞蹈教育、数学教育、英语教育、体育教育、食品营养与卫生、歌舞表演、智能产品开发、物联网应用技术、数字媒体应用技术、汉语等17个专业,毕业生近年来就业率保持在97%以上。

学校坚持“质量立校、科研兴校、人才强校”的理念,近年来共完成市区级以上课题研究20余项,获得国家实用新型专利产品1项,出版、参编论著18本,在市级以上刊物发表论文460余篇,市区级以上获奖20余篇。学校作为重庆市学前教育教师培训机构,重庆市教育管理干部培训机构,重庆市学前教育免费师范生定向培养基地,近年来发挥学前教育和艺术教育的优势,多次承担了学前教育国培项目和市培项目培训,为推动重庆市学前教育师资队伍的专业发展、服务地方经济社会发展做出了应有的贡献。

招生录取

严格执行国家招生政策和纪律,坚持公开、公平、公正的原则,以高考成绩为依据,德智体美全面衡量,择优录取。

实行“顺序志愿”的,按照学校志愿优先的原则,从高分到低分进行投档;第一志愿生源不足,则录取非第一志愿考生;实施“平行志愿”设置的,按相关省(自治区、直辖市)的规定执行。

录取方式:在教育部批准计划招生的省、市教育考试院统一组织下,实行网上远程录

学校环境

关键词:重庆,幼儿师范,高等,专科学校,招生,方式,

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