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湖南中医药高等专科学校专业介绍_资助政策

作者:张老师来源:招生之家时间:2024-01-22 07:15

摘要:很多家长的疑问,学生如何才能学的好,学校的教育如何,学校的专业如何,学生以后的工作情况如何等等这些问题。

很多家长的疑问,学生如何才能学的好,学校的教育如何,学校的专业如何,学生以后的工作情况如何等等这些问题,这些对于我们来说都是比较简单的问题,因为这些情况很多时候需要看学生的态度如何,如果学生的学习态度端正,那么相对这些问题,就不都不是问题,我们需要的是学生认真学习和进取的态度,是能够让学生的未来产生根本变化的态度,这些我们需要学生慢慢的去理解,去改变,保证学生的未来成长发展,这些都是需要时间,我们学校也相信我们能够做到这样。

专业介绍

助产专业

培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养能适应21世纪社会和医学、护理模式转变,具有扎实的助产专业知识和技能,具备良好的职业道德和人文社会科学知识,能从事临床助产、计划生育、母婴保健或临床护理、康复工作,具有职业生涯发展基础的高素质高技能应用型专业人才。

护理专业

培养目标:培养掌握现代护理基本知识和基本技能、社区卫生保健知识、富有人文精神和创新精神,能在临床各级医疗机构、社区、家庭,从事临床护理、预防保健、康复以及社区卫生保健服务的高素质技能型护理专门人才。

公共卫生管理专业

培养目标:培养具有高尚的思想道德和人文精神,良好职业道德和较强社会工作能力,掌握一定基础医学、临床医学、预防医学基本知识,以及扎实的公共卫生管理理论、管理技能和管理方法,能在各级卫生行政单位、各类基层卫生机构开展疾病预防控制和公共卫生管理工作的高素质技能型专门人才。

医学影像技术专业

培养目标:培养具有良好职业素质与能力,掌握科学方法,获得终身学习能力,富有创新精神和具有较大发展潜力,具有熟练的医学影像检查技能、一定的医学影像设备维护保养技能、基本的临床医学知识和常见病医学影像诊断能力,能胜任各级医疗机构的X线、数字X线、CT、MRI等各项影像设备的规范化操作的高端技能型专业人才。

中医骨伤专业专业

培养目标:培养适应基层所需要的德、智、体全面发展,基础扎实,知识面较宽、能力较强、具有人文精神和创新精神,能胜任基层医疗卫生机构医疗、预防及保健工作的高素质、实用型中医骨伤专门人才。

中医学专业

培养目标:培养德智体美全面发展,具有中西医学专业的基础理论基本知识基本技能以及必需的文化基础知识,富有人文素养和创新精神,能从事中、西医临床、预防、康复保健等工作的高素质实用型技术专业人才。

医疗美容技术专业

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有医疗美容技术专业的基础理论、基本知识、基本技能以及必需的文化基础知识,富有人文素养和创新精神,能从事美容保健技术、生活美容技术、美容化妆技术、美容院的经营管理以及美容导师等工作的高素质型技能型医疗美容技术专业人才。

康复治疗技术专业

培养目标:培养德智体美全面发展,具有一定医学基础知识和临床医学知识,扎实的康复医学理论,熟练的现代康复和传统康复治疗操作技术和良好的社会适应能力,能从事康复治疗技术和康复管理工作的高素质实用型技能型康复治疗技术人才。

针灸推拿健康养生方向

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握一定医学基本理论和临床医疗技能,系统掌握养生保健理论知识和实践技能,能在各级中医医院、综合性医院、社区医疗机构以及商业保健机构、亚健康中心等从事中医养生康复保健工作的高素质技能型人才。

食品药品监督管理专业

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好的人文素养、职业道德素养和创新精神,具有食品药品监督管理专业的基本理论、基本知识、基本技能及必需的文化基础知识;能从事食品及药品生产、质量检验、质量管理、安全监管等工作的高素质技能型人才。

药学专业

培养目标:培养德、智、体、美等全面发展,具有良好职业素质和文化修养,系统掌握药学基本理论和操作技能,面向医药卫生行业,从事药品调剂、药品生产、使用、药品检验以及药品营销等岗位的高素质技能型药学专业人才。

助学政策

家庭经济困难的新生,可向学生入学前户籍所在县(市、区)的学生资助管理中心或金融机构申请办理生源地信用助学贷款,还可向学校申请勤工助学岗位。

学校建立完备的奖学、助学金制度,家庭困难、品学兼优的学生可申请国家和省级奖助学金;学校每年对品学兼优的学生进行奖励。

关键词:湖南,中医药,高等,专科学校,专业,介绍,资助,

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