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四川省弘博中等专业学校-汽车检测与维修专业招生如何
培养目标 汽车维修与检测专业学生主要学习机械工程和汽车工程的基本知识和基本理论,接受汽车检测与维修、汽车驾驶、汽车制造工艺现场实习、课程设计等方面的基
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四川省弘博中等专业学校-双语幼师专业招生如何
双语幼师专业 方向介绍 学前双语方向是学前教育专业的主要方向之一,本方向以培养适合幼儿园双语教育的师资为目标,以培养学生出色的英汉双语表达能力和双语教学
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南充交通职业学校2021年录取分数线
暂未公布,预计在2021年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时,通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线,考生可参考2021年南充顺庆普高录取分数线
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四川省经济管理学校-汽车运用与维修招生
层次:三年制中专、2+3套读大专模式(可升本) 培养方向:汽车制造、装配、检测、维修、装饰与美容、保养等。学生在校期间可取得汽车检测、汽车营销、汽车维修等
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自贡旭江职业技术学校2021年招生录取分数线
暂未公布,预计在2021年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时,通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线,考生可参考2021年自贡普高录取分数线情况
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四川省经济管理学校-会计专业招生如何
会计专业: 层次:三年制中专、2+3套读大专模式(可升本) 培养方向:培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计
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宜宾三峡机电职业技术学校2021年录取分数线
暂未公布,预计在2021年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时,通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线,考生可参考2021年宜宾普高录取分数线情况
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核工业成都市机电学校市场营销「含汽车营销」专业招生如何
市场营销(含汽车营销与服务) 主要课程:公共关系、市场营销学、市场调查与预测、网络营销、经济数学基础、贸易实务、营销战略管理、营销策划案例分析、汽车公
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自贡旅游职中-民航服务专业「大专班」
民航大专班培养规划 一、民航班培养目标: 为民航公司及企事业单位培养具有良好政治文化素养,能适应民航运营和管理的专业能力和管理能力,熟悉并掌握较强的外语
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成都礼仪职业中学2021年招生录取分数线
暂未公布,预计在2021年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时,通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线,考生可参考2021年所属地成都录取分数线情
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四川省经济管理学校-学前教育专业招生如何
层次:三年制中专、2+3套读大专模式(可升本) 培养方向:本专业培养热爱幼儿教育事业,具有现代教育理念,能适应幼儿教育改革与发展的需要,具有宽厚的科学文化
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绵竹职业中专学校2021年招生录取分数线
暂未公布,预计在2021年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时,通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线,考生可参考2021年绵竹普高录取分数线情况
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核工业成都市机电学校旅游服务与管理专业招生如何
旅游服务与管理专业 详细简介: 主要课程:旅游学概论、旅游资源学、旅游心理学、经济法、旅游资源与开发、中国旅游地理、旅游经济学、旅游市场营销学、饭店管理
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四川省弘博中等专业学校-建筑工程管理(监理)专业招生如何
建筑工程管理(监理)专业介绍 主干课程 1.主要课程 工程制图与建筑构造、工程材料、工程测量、土木工程力学与结构、地基与基础、施工技术、施工组织与进度控制、
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崇州职业中专学校2021年招生录取分数线
暂未公布,预计在2021年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时,通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线,考生可参考2021年崇州普高录取分数线情况
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四川省弘博中等专业学校-汽车营销(宝马定制班)专业招生如何
培养目标 本专业培养掌握汽车技术服务与汽车销售的技能,具有较强的管理沟通与协调能力,在汽车售后技术服务领域、汽车销售等行业从事汽车销售、营销策划与管理方
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四川省弘博中等专业学校-工程造价专业招生如何
工程造价专业介绍 培养目标 本专业培养能从事建设工程工程量清单及清单报价的编制、工程竣工结算的编制审核、工程造价全过程控制以及工程招投标等工作,具有创新
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金堂县职业高级中学2021年招生录取分数线
暂未公布,预计在2021年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时,通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线,考生可参考2021年所属地程度录取分数线情
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四川省音乐学院艺术附中-美术专业招生如何
教学单位 专业 学制 专业方向 学费元/年 就读地点 生源范围 附中新都校区 美术 三年制中专 美术设计 8000 新都校区(成都市新都区蜀龙路) 四川、重庆、贵州、云南、河
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核工业成都市机电学校汽车检测与维修技术专业招生如何
汽车检测与维修技术 详细简介: 主要课程:机械识图、汽车机械基础、汽车电学基础、汽车文化与概论、汽车专业英语、汽车发动机、汽车底盘、汽车电气、汽车车身构
