学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。学前教育是终身教育的奠基阶段，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的影响，处于十分重要的地位。本专业创建了“教学研训”一体化的实训工程，在保定地区建立了多所实训基地园，同时通过随堂见习、学科实习、毕业实习、顶岗实习等实践方式，有效提升学生的教育实践能力。
学前卫生学、学前心理学、学前教育学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前教育研究、学前教育管理、早期教育、儿童文学、英语、音乐、钢琴、舞蹈、美术、教师口语等。学生通过以上课程学习主要掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。
1、招收应、往届初中及以上学历毕业生或具同等学历者;
2、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;
3、无传染病,癫痫病,艾滋病等病史。身材体健康，无任何传染性和心理疾患(新生到校报到时须统一参加学校组织的身体复检，若不合格者，一律退回，学校不予承担任何责任)。
学前教育专业主要培养热爱幼儿教育事业，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力，综合素质高，能在托幼机构从事0-6岁保教、管理工作的专科层次幼儿教师。
学前教育专业的就业方向主要围绕儿童展开。除了可以做学前教育教学工作，还可以在报社、出版社从事儿童出版物的策划或编辑工作，在幼儿园、青少年活动中心等场所从事幼儿心理指导工作，就业方向：学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。
对孩子的劳动教育越早越好
早教专家认为，对孩子的劳动教育越早越好。孩子在有劳动欲望的时候，家长一定要因势利导的鼓励孩子的积极性，对孩子进行具体的指导，这样孩子的劳动意识和能力会逐渐的得到培养和加强。为了孩子的一生，家长一定要从小培养孩子爱劳动的好习惯，对孩子力所能及的事不要大包大揽。要让他们学会自己的事自己做，不会的事情学着做，给孩子施展自己能力的机会，才能让孩子健康成长。
