语文教育专业培养具有比较扎实的汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的的综合素质，能较好地掌握现代教育技术，适应基础教育需求，有一定的创新意识，能够从事基础教育和教学工作以及其他与汉语言文学相关工作的应用型人才。语文教育专业作为一个素质型专业，相对而言，适应性比较宽，就目前的情况，其就业面还是比较广的，但当前师范生大都会选择到大城市或经济发达地区就业，势必造成了大学生择业地区比较集中，增加了就业的难度。
文学概论、中国文学批评史、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、修辞学、现代汉语、普通逻辑、美学原理、基础写作、应用写作训练、语文课程教学论等。学生在毕业时应达到德育培养目标和大学生体育合格标准，并获得修读课程总学分132学分。其中公共必修课37学分，专业必修课(含专业基础课、专业核心课)66分;专业选修课6学分，公共选修课6学分;实践教学(专业实习、社会实践、义工实践)17分。
1、泸州海洋职业学校所有专业原则上不限男女生比例。
2、泸州海洋职业学校各专业体检标准严格遵照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。
3、英语类专业只招收外语语种为英语的考生，其他非英语类专业对外语语种无限制，中德合作办学专业提供德语教学，非中德合作办学专业提供英语教学。
(1)比较系统地掌握本专业基础知识和基本技能，具有较好的人文素质和教师业务素质。
(2)了解汉语言文学专业的历史和发展，有一定的信息收集、分析处理能力和实践能力，富有开创精神。
(3)较为熟练地掌握计算机基本技术及其在本专业领域的应用，能较为熟练地运用一门外国语。
(4)熟悉教育法规，既有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论的能力，又有运用现代教育技术从事教学工作的基本能力。
(5)具有良好的口语和书面表达能力。
语文教育专业经济发达城市作为大部分师范类学生就业的地区，长期吸纳应届生造成师资已接近饱和，同时经济发达地区学校近年来加强了对在职教师的引进力度，岗位竞争因此更加激烈，对应届师范生的吸纳能力不可避免地大幅下降。尽管如此，偏远地区的教师队伍却极为紧缺，每次招聘会，都鲜有学生问津该地区学校。同时，民办学校和非师范类企业也少有师范生过问。就这一因不平衡造成的空缺，语文教育的前景还是相当可观的。学生可从事小学教师、初中教师等工作。
能力要求
1、懂得基础教育阶段的教育教学规律，具有较强的教师职业技能和职业适应能力。
2、掌握语文教育专业基本技能。
3、具备一定的教育教学能力、较强的写作能力、协作能力和语言表达能力。
4、能熟练使用计算机，掌握现代教育技术，初步掌握语文课件制作。
5、具有乐于创新、勤于动手、主动搜集处理信息的意识和行为，具有终身学习的愿望和能力。
