专业名称：护理（省级骨干示范专业）
一、培养目的
贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以办事为目标、以就业为导向的原则，培养具有必然科学文化素养，德、智、体、美全面开展，具有良好职业本质、人际交往与沟通才能、纯熟运用护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生办事机构处置护理、预防、保健、康复、安康宣传教育等工作，具有职业生涯开展根底的技能型、办事型的高本质劳动者。
二、培养标准
以临床和各类护理岗位需求为标准，通过3年进修，毕业生应具有相应的专业知识、职业技能与办事态度,并能顺利通过国家护士执业资格证书考试。
1、掌握本专业必需的根底医学理论和卫生保健与疾病预防知识。
2、掌握护理学的根本理论，具有以护理对象为中心，施行整体护理的才能。
3、可以运用专业知识对病人停止安康评估，具有分析和处理临床常见护理问题的综合才能。
4、具有标准、纯熟的根底护理和专科护理根本操作技能。
5、具有对护理对象停止病情变化、心理反响和药物疗效的观察才能。
6、具有对急、危、重症病人的应急处理配合和抢救配合才能。
7、具有初步的病室和病人办理才能。
8、具有运用卫生保健知识，停止根本安康指导的才能。
9、具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗宁静意识，以及评判性思维才能、社会适应才能，有安康的体魄。
10、具有良好的病院办事文化品质、心理调节才能，以及人际沟通与团队合作的才能。
11、具有纯熟的计算机根本操作才能和必然的英语应用才能。
12、具有通过不同的途径获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的才能。
三、主要课程
医用化学根底、信息技术根底、解剖学根底、生理学根底、病理学根底、病原生物与免疫学根底、心理与精神护理、根底护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、护理专业技术实训 、急救护理技术、社区护理、护理礼仪、老年护理、中医护理
四、就业方向
通过执业护士资格考试，在各级各类医疗卫活力构处置临床护理工作。
专业名称：农村医学（省级骨干示范专业）
一、培养目的
培养与我国社会主义新农村建立要求相适应，德智体美等方面全面开展，具有医疗、预防、保健、康复、安康教育和方案生育技术指导综合职业才能，并能通过临床西医执业助理医师考试，毕业后在边远贫困地区的乡镇卫生院及村卫生室处置疾病诊疗、预防保健、安康教育和方案生育指导的高本质、技能型中初级医务人员。
二、培养标准
（一）职业岗位知识要求
1、掌握本专业必需的根底理论、根本知识；
2、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
3、熟悉本专业的开展动态和趋势，理解相近学科和穿插学科的相关知识；
4、具备相关的人文社会科学和自然科学知识。
（二）职业岗位才能要求
1、具有医疗宁静、医患交换、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度；
2、具有根据医疗卫生相关的伦理与法律法规，完成临床诊疗、预防保健、康复指导、安康教育和方案生育技术指导的执业才能；
3、掌握现代医学知识与技能，可以辨识常见临床表示，对常见病、多发病做出医学诊断，制订诊疗方案，停止根本处理；可以正确判断危重、疑难或复杂的病情，做到及时转诊；
4、掌握医护根本技术，能停止根本诊疗操作；能使用、办理常用器械、仪器、设备，能摆设与办理宁静、合适的医疗与康复环境；
5、具有方案免疫和预防接种等疾病预防、妇幼保健、老年保健、营养指导、安康检查、安康教育、慢性病的农村社区办理等工作的才能；
6、能抢救急危重症病人；配合疾控部门处理突发公共卫惹事件。
（三）职业岗位本质要求
1、具有科学的世界观、人生观；
2、具有实事求是、科学严谨的工作作风和良好的思想品质及职业道德；
3、具有医务人员的职业道德与安康心理；
三、主要课程
人体解剖与组织胚胎学、生理学、病原微生物与免疫根底、病理学、药理学、预防医学 、诊断学根底、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、传染病学、五官科学、急救医学、常用护理技术、理论技能考试实训
四、就业方向
毕业生面向边远贫困地区乡镇卫生院及村卫生室，主要处置常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、安康教育等工作。
专业名称：助产（市级骨干示范专业）
