2020成都电子信息学校招生简章
学校概况：
学校于1983年开办第一批职教班，1986年12月30日，经成都市教育委员会成教发职（1986）8号文批准，学校由原“双流县城关初级中学”改制为“双流县职业中学”；为整合全县职教资源，2006年8月以我校为龙头，成立了“双流县职业技术教育中心”；为突出办学优势，体现办学特色，2024年1月更名为“成都电子信息学校”。学校占地200.91亩，总建筑面积8.1万平米；现有专任教师213人，学历在校生3389余人；教学设备总值6208.32万元。开设有电子技术应用、机械加工技术、旅游服务与管理、汽车运用与维修、计算机应用、会计、学前教育七个专业，其中电子技术应用和机械加工技术专业为省级重点专业，旅游服务与管理专业为市级重点专业。功能齐全的各专业实训室76个（其中电子技术应用专业的“3D打印”、“机器人”和智能楼宇实训室建设全省领先）。学校财务管理制度健全，近五年无违规违纪情况发生。
获得荣誉：
办学以来，获得了“成都市语言文字工作示范校”、“成都市职业教育攻坚工作先进单位”、“四川省教育工作先进集体”、“四川省中职教育学生内务管理示范校”、首届“中国职业教育百强”，集团工作被评为“成都电子学会2024年度学会先进集体”。在区教育局目标考核中,我校成为全区从未间断过的年年获得一等奖的唯一一所学校。2009年，时任教育部部长周济、副部长鲁昕先后莅临我校视察工作，给予了高度评价，给我校带来巨大荣耀，社会声誉倍增。
2009年9月，学校成为成都市首批示范中等职业学校；2010年6月创建为四川省重点中等职业学校；2024年1月以优异的成绩通过了“国家中等职业教育改革发展示范校”的评估验收。2024年学校通过上级验收，正式确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。示范校的成功创建，更加彰显出强大的示范辐射效应，成为西部中职学校的领头羊。
成都电子信息学校校园道路
成都电子信息学校实训基地
成都电子信息学校老年人服务与管理专业
主要开设课程：
养老护理员（初级、中级）、养老机构管理与服务、老年人康复治疗与训练、社区居家养老服务、老年社会工作、福利服务评估、老年产品市场开发、老年人际沟通与活动组织。
培养目标：
培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才。
就业方向：
该专业的学生毕业后采取双向选择的就业方式，就业方向主要是养老机构，即各类公办养老福利机构、民办养老机构；社区养老服务单位，包括各类社区居家养老服务站、社区集中养老服务机构等；老龄产业相关机构，包括老年产品生产机构、老年产品销售机构、老年服务相关机构等。
实践教学：
社会学概论、社会心理学、老年学概论、老年社会工作、老年政策、老年福利机构经营管理、老年病学、老年护理与老年保健、社会调查、课程实训、寒暑假实习、综合实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
职业证书：
养老护理员（初级、中级）、秘书职业证书、助学社会工作师等。
成都电子信息学校学前教育专业
专业简介：
学前教育专业（学制三年）创办于1991年，至2024年已有24年的办学历史，是学校特色专业。2024年，该专业有专任教师16人，均为本科学历，其中中学一级教师6人，双流县优秀音乐、美术教师5人，县优秀青年教师1人，县优秀班主任2人。该专业配有校内实训室7个，其中形体房2个、钢琴房1个（有电子钢琴50台、钢琴3台）、风琴房1个、美术室2个、保育员室1个。
培养要求：
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主要开设课程：
舞蹈、绘画、手工、琴法、声乐、学前教育学、学前心理学、儿童文学、幼儿园教育活动设计与实践、幼儿卫生保健等。
知识技能：
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主要合作单位：
