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贵州幼师学校中哪些学校的学前教育专业比较好?

发布时间:2026-05-28 阅读:

摘要:学前教育专业是一个非常热门的专业学科,并且专业毕业后工作轻松,待遇也很好,这也导致很多同学在毕业后都想要报考这一专业,那么在贵州读学前教育专业,去哪所贵州幼师学校好呢?其实贵州


  学前教育专业是一个非常热门的专业学科,并且专业毕业后工作轻松,待遇也很好,这也导致很多同学在毕业后都想要报考这一专业,那么在贵州读学前教育专业,去哪所贵州幼师学校好呢?

  其实贵州地区的幼师学校还是很多的,并且还都比较不错,下面,老师为同学们推荐几所,同学们可以自行做选择。

  铜仁幼儿师范高等专科学校

  师资力量

  铜仁幼儿师范高等专科学校师资雄厚,办学规模逐年扩大。现有教职工389人,其中,高中级职称人员占专任教师队伍的56%,硕士学位以上专任教师占46%。设有学前教育、初等教育、艺术与体育教育、外语与旅游、继续教育五个系十个专业,其中学前教育、初等教育为品牌专业,艺术与体育教育为特色专业,面向贵州、重庆、湖南、湖北、四川、广西等省招生,现有大专、中职在校学生9100余人。

  办学条件

  铜仁幼儿师范高等专科学校办学条件逐步完善。规划占地面积1000亩,拥有教学楼、艺术楼、图书馆、田径场、篮球场、学生公寓等各类设施。如今,校园内楼房错落,芳草如茵;花榭亭台,交相辉映,已打造为黔东及武陵山片区学前教育及初等教育师资培养培训、科学研究、社会服务和文化传播的重要基地。

  教育教学

  铜仁幼儿师范高等专科学校坚持立德树人、育人为本,牢固树立“人才培养是高校的首要任务”的科学理念,党建和思想政治教育活动蓬勃发展,探索创建了“3456”立体德育教育模式,以魅力、激情、和谐“三个幼专”建设为基础,以培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“四有好老师”为主线,传承黔东红色文化、民族民间文化、生态文化、廉政文化“四种文化”,打造健康、爱心、文明、智慧、责任“五有阳光青年”,培育学生“六项自觉”管理,为校风学风建设注入了先进性的内涵,全面提升了学生人文素养、职业道德、职业精神与职业能力。

  铜仁幼儿师范高等专科学校大力推进科研兴校,积极开展国家级、省级课题项目科研。教师已参与编写国家、省级教材教参166种,出版专著7本,荣获国家及省级论文奖50多人次,在省级以上刊物发表论文、作品1200余篇。

  毕节地区幼儿师范学校

  毕节地区幼儿师范学校简介

  毕节地区幼儿师范学校的前身是织金县师范学校,始建于1905年,历经了1916年的师范讲习所,1943年的“国民教育师资训练班”,1945年的简易师范,1965年的耕读师范,1972年的织金县师范学校,1997年经贵州省人民政府评估被命名为“办学水平和办学质量双合格”中等师范学校,2008年经毕节地委、行署批准转型为毕节地区幼儿师范学校。学校自建校以来,一直以“培养合格的小学教师”和“培养合格的学前教育教师”为宗旨,致力于为全区的教育事业输送合格人才。

  毕节地区幼儿师范学校发展历史

  回顾学校的发展,可以说是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。学校的发展经历了一个又一个的艰难历程。1997年以前,全校教职工最多的时候只有43人,学校在校学生人数最多的时候只有282人。学校几经搬迁,最后才迁到现在的校址。学校初迁到现址时,房舍简陋,条件艰苦,校舍仅有60年代农校留下的木质结构的瓦房一栋作为教室,两排石墙瓦房作教师和学生宿舍,一间石墙瓦房作食堂。土地荒芜、道路泥泞,设施几无,一切待兴。

  贵阳幼儿师范学校

  贵阳幼儿师范学校简介

  贵阳幼儿师范学校创建于1984年,是贵州目前唯一的一所培养幼儿师资的中等师范学校,学生来自全省各地。2001年起,该校与其他高校联办,培养大专层次的幼儿师资。

  地处市中心的学校设施完备,建有校园局域网、多媒体网络教室、多功能电教室、多媒体教师备课室;有数码钢琴教室、音乐欣赏厅和演出大厅;有现代化管理网络的办公楼和设备完善的学生公寓楼等。校园环境优美,鱼池假山喷泉,青藤翠竹小亭;鲜花四季飘香,草木冬夏常青。


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