教师补继续教育学时的方法有本学期继续教育课程未选,在接下来的学期补选上一学期的课程;或者参加教育局或下属单位组织的教学教研活动;或者参加学校组织的大讲堂或其它可核算为校本课程的活动。
继续教育的实施周期与专业技术人员职务聘任周期一致。一个周期内的学习时间可集中使用,也可分散使用。专业技术人员参加继续教育情况,作为职业资格注册、专业技术资格评审的重要依据。
发布时间:2026-05-15 阅读:
摘要:教师补继续教育学时的方法有本学期继续教育课程未选,在接下来的学期补选上一学期的课程;或者参加教育局或下属单位组织的教学教研活动;或者参加学校组织的大讲堂或其它可核算为校本课程的
教师补继续教育学时的方法有本学期继续教育课程未选,在接下来的学期补选上一学期的课程;或者参加教育局或下属单位组织的教学教研活动;或者参加学校组织的大讲堂或其它可核算为校本课程的活动。
继续教育的实施周期与专业技术人员职务聘任周期一致。一个周期内的学习时间可集中使用,也可分散使用。专业技术人员参加继续教育情况,作为职业资格注册、专业技术资格评审的重要依据。
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