| 贵州省电力职业技术学院2020年招生计划 | |||
| 专业名称 | 计划人数 | 招生对象 | 学制 |
| 发电厂及电力系统 | 150 | 3年 | |
| 供用电技术 | 150 | 3年 | |
| 电力系统自动化技术 | 100 | 3年 | |
| 高压输配电线路施工运行与维护 | 50 | 3年 | |
| 电厂热能动力装置 | 50 | 仅限理科生 | 3年 |
| 火电厂集控运行 | 150 | 3年 | |
| 电气自动化技术 | 100 | 3年 | |
| 电气自动化技术(电力远动方向) | 150 | 3年 | |
| 电气自动化技术(用电管理方向) | 50 | 3年 | |
| 电气自动化技术(中澳合作办学) | 100 | 3年 | |
| 电气自动化技术(用电管理方向) | 100 | 仅限文科生 | 3年 |
| 电气自动化技术(中澳合作办学) | 100 | 3年 | |
贵州省电力职业技术学院注重师资队伍建设，造就了一支教育观念新、师德高尚、创新意识强、教学水平高、一专多能的教师队伍。在两校合并时，通过竞争上岗，择优聘用，集中两校精兵强将，使得全体员工99%以上具有大专及以上文化程度；120名专任教师中具有中高级职称的占90%；双师型教师占50%；兼任教师80名，教授级专家占50%，全是从发供电等企业一线聘用。学院实行“以高职为主，多层次，多规格、多形式”的多元化办学格局，明确“立足电力育人，面向社会办学，服务企业人力资源开发”的办学指导思想。坚持职前教育与职后教育、学历教育与技能培训、课堂教育与远程教育相结合的方式，不断拓宽职业教育的发展空间，构建了现代大职业教育体系。尤其注重植根于企业的土壤寻求发展，主动服务企业的人力资源开发。2002年，对贵州省电力系统的人才现状进行了调研，制定了整个系统2003——2005年人力资源培训开发规划，组织了整个县级农电系统的文化及专业基础知识考试，参考人员达5000人；企业在职人员参加本校脱产或函授学历学习的有数千人之多；与清华大学联合为贵州省电力系统举办了电气工程专业研修生学习班；为企业培训鉴定数千人次；组织了全系统的高级技师考评。
