学校的职责可不仅仅就是教育学生，教育也分俩种，一种是知识上的教育，一种是思想上的教育，这是学校在教育方面要做的事情，在其他方面呢 ？规范学生的行为，改造学生的思想，树立正确的三观，无论是哪一件拿出来都是能够影响学生一生的事情，所以学校的责任十分重大，但是学校选择我校，相信我校，将学生托付我校，我校就有责任和义务对学生进行一个教育和规范，将学生培养成家长眼里的好学生，老师眼中的还好子，国家社会的好栋梁。
重庆市巫山县职业教育中心是一所国家级重点中等职业学校，“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校。占地面积665亩，学校建筑总面积273322平方米，现有教职工324人，在校学生5335人，开设有电子与信息、汽车运用与维修、服装工艺与制作、酒店服务与管理等9个专业，每年举办各类培训班，年培训达10000人次以上。
学校在各级党委、政府和教育主管部门的关心支持下，围绕县域经济发展战略和移民安稳致富历史任务，以创建全国中职示范校为载体，坚持“职教移民，职教富民，职教助民”办学理念，整合农业、移民、人社等部门的培训资源，组建三峡移民、农村劳动力转移、创业等十大培训基地，实现县域内培训任务、资源、经费、师资、鉴证、输出的六大统筹，形成职业教育发展“巫山模式”。
大力推进“园校互动，校企融合”办学模式改革，以“巫山职教工业园”为运行平台，职业学校和地方工业园区捆绑发展，将学校教学过程融入企业生产过程，形成教室与车间、学生与学徒、教师与师傅等“十大融合”，学校成为集“教、产、研、输、引”多位一体的办学实体。
构建县、乡、村三级培训网络体系，创新培训方式，优化培训项目，规范培训过程，保障培训质量，完善“专业化培训、品牌化输出、城镇化转移、社会化服务、自主化创业”五位一体的移民转移就业培训体系，探索出输出式、哺乳式和自主式三种培训就业方式，为破解三峡工程移民难题作出了积极贡献。
近年来，投资4000多万元，打造了SMT生产线、模拟4S店、服装制作车间、情景模拟室等55个实训室，改善了实训条件；实施出国培训、高校研修、跨省研修、企业实践和校本培训，打造了一支“上有博士，下有工匠”的师资队伍；构建了职业活动导向、能力本位、工学结合、具有三峡库区移民技能培训特色的课程体系,开展了“理论教学—数字、实物仿真—生产性实训—企业顶岗实习”教学模式改革，探索了“三维多元”评价模式，提高了教育教学质量；成立职业技能鉴定所、安全生产技术咨询服务公司、驾校、人力资源服务公司、创业孵化基地，拓展了办学功能，实现了招生招工、培训鉴证、就业创业一体化；提升了学校可持续发展能力。
