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【公办】达州中医药职业学院2026年高职单招招生简章(附2025年单招各专业分数线)

发布时间:2026-01-23 阅读:

摘要:达州中医药职业学院是经四川省人民政府批准、教育部备案,由达州市人民政府举办和主管的公办全日制普通高等职业院校。 学校位于西南职教园区,地处犀牛山下、州河之滨,校园环境优美,空气清新,交通便捷。现有10个二级教学单位,开设了护理、中药学、中医

达州中医药职业学院是经四川省人民政府批准、教育部备案,由达州市人民政府举办和主管的公办全日制普通高等职业院校。
学校位于西南职教园区,地处犀牛山下、州河之滨,校园环境优美,空气清新,交通便捷。现有10个二级教学单位,开设了护理、中药学、中医康复技术、中药材生产与加工、康复治疗技术、医学检验技术、医学影像技术、药学、助产、中医学、针灸推拿、医学美容技术、中医养生保健等13个高职专业和护理、药剂、中药、中医康复技术、中医养生保健等5个中职专业。有在校学生近11000人。学校现有专任教师528人,其中正高级职称23人,副高级职称98人,硕博士教师178人,双师型教师占比超过60%。
2026年单独招生专业及招生计划数
【中医养生保健专业】
招生计划:普高类:21;医药类:21
培养目标:培养德智体美劳全面发展,面向居民服务业、卫生与社会工作行业,掌握中医养生保健专业知识与技术技能,具有良好职业道德、工匠精神与创新意识,能够从事中医养生、中医保健、健康管理等工作的高素质复合型技术技能人才。
【医学美容技术专业】
招生计划:普高类:90;医药类:90
培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握医学美容相关基础知识,具备美容护理、美容保健、医疗美容咨询、美容产品销售及美容院经营管理等专业技能,能从事医学美容技术工作的高素质技能型人才。
【康复治疗技术专业】
招生计划:普高类:89;医药类:89
培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握康复医学、康复评定与康复治疗等专业知识,具备康复评定、治疗实施以及人际沟通与团队协作能力,具有敬佑生命、甘于奉献的职业精神,能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。毕业生可考取康复医学治疗技术士(师)资格证书。
【中医康复技术专业】
招生计划:普高类:100;医药类:100
培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握中医康复理论与相关法律法规,具备康复评定与中医康复治疗能力,具有敬佑生命、甘于奉献的职业精神,能够从事康复治疗、保健调理、保健按摩等工作的高素质技术技能人才。毕业生可考取康复医学治疗技术士(师)资格证书。
【药学专业】
招生计划:普高类:60;医药类:60
培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握药学专业知识与技术技能,具备良好人文素养、职业道德、创新意识和工匠精神,面向卫生行业的药师、制药工程技术人员、医药商品购销员等职业群,能够从事药剂师、药品生产、质量检验和医药商品购销等工作的高素质技术技能人才。
【中药材生产与加工专业】
招生计划:普高类:100;医药类:100
培养目标:培养具备扎实专业知识和娴熟实践技能,具有良好的职业道德与人文素养,掌握中药材育种、栽培、采收、加工、炮制、质检、贮藏等全流程知识与技能,了解行业相关法规政策,能够从事中药材种植、选育、管理、加工、炮制、质检、养护、产品开发及园林规划等工作的高素质技术技能人才。
【医学影像技术专业】
招生计划:普高类:10;医药类:10
培养目标:培养适应基层医疗卫生事业发展,德智体美劳全面发展,掌握扎实的医学影像技术专业知识及相关医学基础,具有良好的职业技能与职业素养,能胜任DR、CT、MRI、超声、核医学及介入诊疗等技术工作,并可从事设备销售、保养与维修的高素质技术技能人才。
【医学检验技术专业】
招生计划:普高类:10;医药类:10
培养目标:培养适应我国基层医疗卫生事业发展需要,德智体美劳全面发展,具备良好职业道德、人文素养和临床检验与实验室诊断思维能力,具有创新创业精神,能从事医学检验与实验室诊断工作的高素质技术应用型专门人才。
【中药学专业】
招生计划:普高类:60;医药类:60
培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握中药学专业知识与技术技能,具备良好人文素养、职业道德、创新意识和工匠精神,面向中药农业、医药制造、批发零售、仓储及专业技术服务等行业,能够从事中药材生产、中药调剂、购销、鉴定、饮片加工、制药、养护、咨询与服务、质检等工作的高素质技术技能人才。
【助产专业】
招生计划:普高类:60;护理类:60
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,掌握一定自然科学与人文社会科学知识,具有良好职业素质,具备基础护理、助产操作、母婴护理及产科相关技能的高素质技术技能型人才。毕业生可在各级医疗机构、妇幼保健院、社区从事临床护理、助产及母婴保健工作。
【护理专业】
招生计划:普高类:225;护理类:225
培养目标:培养理想信念坚定,具备整体护理能力与现代护理理念,拥有良好人文素养、职业道德及可持续发展能力的高素质技术技能型护理人才。毕业生能够在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理、老年护理、中医护理及健康保健等工作。
2025年高职单招各专业录取分数线

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