成都市实验中学成立于世纪之初，是一所全国百家特色学校，也是城北区唯一的市重点中学。学校占地80亩，拥有现代化的一流教学设备设施和宁静优美的校园环境，是我们学校办学的基本建设。随着学校不断的发展，教学质量的不断提高，我校的生源也是在不断的增加着。现在我校有学生2000多人，还有不少的学生对我校向往着，他们皆是我校发展的源泉。
校风
学校一直把学生的思想道德品质教育放在学校工作的首位，强力推进以干部作风、教师教风和学生学风为核心的校风建设，坚持实施以师生美德为目标的“美德教育”。学校开展美德教育系列活动，用美德文字、美德故事、美德理念熏陶学生，唤起学生的道德感；通过丰富多彩的德育活动，引导学生将“美德”理念转化为具体可感的道德行为；通过开展“三自”“五常”德育活动，学校的校风等得到进一步优化，学生好学有礼、行为规范，受到周边老百姓的一致称赞，也为教学质量的提高奠定了坚实的基础。
师资
学校教师主要由高新区面向全国省级以上重点中学招聘的名优教师和北京师范大学、华东师范大学、上海复旦大学等全国重点大学优选的优秀大学毕业生和硕士研究生组成，形成了一支以中青年教师为主体，中高级职称教师占80%以上的优秀教师队伍。在学校170多名教职工中，有教育部全国中小学校长培训指导教师1名、省级特级教师1人，全国优秀教师2人，省级优秀教师2人，省先进德育工作者2人，成都市学科带头人、优秀青年教师、优秀教育工作者等16人，国家级健美操导师1人，以及获得各级教育部门表彰的优秀教师、师德标兵94人。
办学特色
我校的办学特色是“美德教育”、“成功课堂”及“四轮驱动”的人才培养模式
美德教育，简单说就是要让师生在一系列的专题教育体验活动中确立美德认知、产生美德情感、形成美德意志、化为美德行为；具体讲就是以“三自”“五常”为核心（培养学生学习自主、行为自律、生活自理三种能力以及纪律、卫生、文明、公物、公德五种意识和行为），以“四化”美德为载体（美德内容的现实化、目标的系列化、途径的课程化、管理的科学化），最终形成以师生美德为目标的美德环境，让每个学生真正成为名符其实的好公民、好学生、好子女。
成功课堂，就是要让师生在课堂上最大程度的体验成功。学校以“成功课堂”教学管理模式为载体，让师生通过课前、课堂及课后三个环节的共同努力，最终主要通过课堂上教师的引领式教学和学生的体验式学习，帮助学生在自学、对学、群学和师生互动中达成课堂学习目标，真正体现学生的主体地位，强调知识的当堂掌握和及时反馈。同时对当天课堂学习目标达成度不高的学生在下午放学后进行免费的一对一辅导，力求学生当天的知识当天过手；对当天已经达成课堂学习目标的学生，可在课外活动超市中自愿选择喜欢的社团活动。
“四轮驱动”，是指根据初高中学生的学习基础、能力结构、特长构成等，结合四川省教育资助重点课题《美德教育“四化”研究》和成都市规划课题《成功课堂“三跟踪”研究》的推进，在政策许可、学生自愿和不违规收费的前提下，基于对学生进行学习规划和毕业后的职业规划的考虑。如在高中分为“希望班、民航基地班、意大利小语种班、艺体特长班”，初中分为“成功课堂课题住校班、成功课堂课题走读班、艺体特长班、美德教育课题班”等，力图让初、高中不同层次、不同爱好的学生在我校都能得到全面的发展，考上理想的学校。
主要成绩
近年来，我校高考成绩突出，高考成绩长期位列成都市市级中学前列，连年受到成都市教育局的表彰或表扬。北京大学、清华大学、中国传媒大学、中央戏剧学院、中国民航飞行学院，北京第二外国语大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、北京电影学院、国防科技大学、解放军后勤工程学院、第三军医大学、中国政法大学、重庆大学、四川大学、电子科技大学和西南财经大学等省内外一流大学都有成都高新实验中学的高中毕业生，不少学生正在攻读博士学位，有的已到国外深造。我们已经连续几年通过校长实名推荐保送学生进入爱尔兰都柏林工业大学学习，每年都有不少同学进入国外知名大学学习深造，他们许多同学还获得了国外奖学金。2015届13岁少年陈勇豪被国家“985”和“211”重点大学—江苏南京东南大学少年班生物医学工程专业录取，他是东南大学当年在我省录取的唯一一名少年班大学生，也是东南大学年龄最小的大学生。2016届高考本科成绩优秀。2016届包云婷同学，同时收到美国5所大学的录取通知书并获得其中一所大学近6万美元的奖学金。今年高三年级(2020届)在成都市1诊考试中，文科、理科超大部份省重；已经有26人过美术专业本科线，65人过音乐、播音主持、编导的本科线(按照去年专业线标准)，9人通过中国民航飞行学院及空军体检……
