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成都第四十六中民族高级中学

发布时间:2026-04-28 阅读:

摘要:成都46中学现为市级示范性普通高中。学校成立于1968年,1997年加挂“四川省成都市民族高级中学”校牌,现为四川省唯一一所既在本地招生,又同时面向全省


成都46中学现为市级示范性普通高中。学校成立于1968年,1997年加挂“四川省成都市民族高级中学”校牌,现为四川省唯一一所既在本地招生,又同时面向全省民族地区招生的内地民族高中。

成都市第四十六中成都民族高级中学师资力量

学校现有在职教职工110人,其中高、中级教师75人,专任外籍教师1人,兼职外籍教师多人,8人具有研究生学历,6人获教育硕士学位。学校现为“四川省合格普通高(完)中”、“成都市校风示范校”、“成都市实验教学示范校”、“成都市示范性普通高中”、“国家青少年体育俱乐部”、“四川省民族团结模范集体”、“四川省民族体育先进单位”等。

成都市第四十六中成都民族高级中学办学理念

学校以“合作、和谐”为办学理念,希望在各方面合作的基础上达到完美的和谐。以“团结、诚信、自律、奋进”为校训,以“促进学校少数民族学生和本地学生的共同、和谐发展,在进一步促进本地学生健康成长的同时,努力探索完善异地培养少数民族学生的思路与策略”为办学目标,以“促进多民族学生主动、全面的和谐发展,为培养与时俱进、富有创新精神的有用人才打下坚实的基础”为培养目标。我们深知,学生是教育的主体。因而,我们提出“学生是学习的主人、生活的主人、管理的主人”。

成都市第四十六中成都民族高级中学办学目标

在日常教育活动中,我们尊重并引导学生的自我需要、自我教育、自我完善、自主发展,从而促进学生全面和谐的发展。我们努力营造出良好的学生成长环境,我们让学生感到:学校就是自己的家。长期以来,特别是近年来,学校狠抓教学研究,狠抓养成教育,开展各民族学生“兼容并蓄”教育,提倡教职工“三个角色的重叠”(即既要做好教师,又要做好学生的朋友,同时还要承担学生特别是异地民族学生家长的部分责任)。

通过实践,探索出了一套符合我校学生实际的教学和管理模式,采用数学、英语分层不分班的教育,使全体学生都得到发展。学校以教学质量为生命,以先进的教育理论作指导,以教育科研为抓手,通过师生共同努力,形成了各民族学生融合发展的态势,促进了学校校风和教育教学质量的大步提高,学校连续7年初、高中教育教学工作获成都市教育局“双表彰”。

成都市第四十六中成都民族高级中学国际交流

学校多年来有美籍教师专任英语口语教学,每学期先后在校为学生上口语课或开展英语交流活动的外籍教师达数十人。学校重视对外交流,已同美国密苏里州等地的中学建立了友好关系,开展师生互访活动。目前,我们又接到了美国俄克拉荷玛州的邀请函,今年九月以及明年春天的互访活动正在有序的准备之中,我们要努力让孩子们扩大视野、增长见识、增长知识、提高能力,以日后更好地服务于祖国和社会。

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你的努力,也许有人会讥讽;你的执着,也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑,在自己心中你就是国王!下面就由邦博尔九三招生网老师为大家介绍成都第四十六中民族高级中学招生简章。

成都第四十六中民族高级中学招生简章

总计划招生550人。

成都第四十六中民族高级中学师资

学校现有教师122名,其中有高级教师18人;一级教师52人;任职教师学历全部达标。学校有一支素质高、能力强、勤政务实的领导班子;与一支既爱岗敬业、富有教学经验,又有爱心、活力的,成长型的教师队伍。北京师大、东北师大、西南师大毕业生的加盟使学校师资更上一个台阶。

成都第四十六中民族高级中学基本情况

学校以“合作、和谐、创新、发展”作为办学理念;以“团结、诚信、自律、奋进”作为校训。立足以人为本,面向全体学生,加强外语教学、现代信息技术教学和其他基础学科的教学。使学生得到全面发展,成为掌握一门外国语、基本能运用现代信息技术手段解决实际问题、素质发展全面、具有创新意识,决心为本民族、本地区的发展作贡献的21世纪新人。更要向高等学校输送外语水平较高、一般文化知识较好的外语、外交、外贸等学科的新生,向高等学校输送各类高质量的新生。已毕业的学生中有考取中国青年政治学院、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、南京信息工程学院、成都电子科技大学、四川大学等重点院校数十人。

以上就是邦博尔九三招生网老师为大家介绍成都第四十六中民族高级中学的基本情况,希望可以帮助到你。

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