03.主要课程
老年学概论、社会学概论、管理学、护理人际沟通、老年心理学、正常人体机能、老年学概论、老年政策法规、老年健康照护、老年人际沟通与交流、传统老年康复保健、老年心理护理、实用养老机构管理、老年工作方法、老年常见病的预防和护理、老年护理学、中老年推拿保健、康复治疗基本理论和技术、老年膳食营养、养老机构经营与管理、老年产品市场营销、诊断学基础、老年政策与法规、老年活动策划、社会调查、课程实训、寒暑假实习、综合实习、毕业实习等。
04.招生要求
1.学校严格执行各省(市、自治区)制定的“加分投档”政策，并以投档成绩作为预录的主要依据。投档时，学校认可教育部和各省(市、自治区)教育主管部门规定的政策性加分和降分投档政策。
2.学校严格执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。对存在明显身体残疾或语言障碍的考生，建议慎报我校师范专业。
3.学校对实行“平行志愿”的省(市、自治区)调阅考生档案的比例控制在105%以内，实行顺序志愿的省(市、自治区)调阅考生档案的比例不超过120%。
05.培养目标
1.会福利院、老年公寓、敬老院、社区服务中心等各级养老机构培养懂得生活护理、心理护理、医学护理的高级护理员;
2. 为各级老龄产业输送能够熟练使用现代办公设备，具有老年休闲活动组织策划能力及老龄产业的开发与管理，并能承担培训指导任务的管理人才。
06.就业方向
老年服务与管理专业学生根据指导性教学计划，在教师指导下修读规定课程，完成相关培养环节学习任务,修满规定学分。各级老龄事业机构(如老龄委、老年大学、老年人出版社等)的技术管理与服务岗位; 各种类型养老机构(如国办社会福利院、军队干休所、企事业单位和民间组织举办的老年公寓)的管理与服务岗位; 社区服务中心的管理与服务岗位。
07.老年服务与管理专业小知识
职业道德是一定 社会的道德原则和规范在职业行为和职业关系中的特殊表现，是从业人员在职业生活中应遵循的道德规范及应具备的道德观念、道德情操和道德品质。老年服务与管理工作以老年人为对象，从业者尤其需要具有高尚的职业道德。这就要求学生理性地认识将要从事的行业的特点和 发展 前景，热爱所从事的工作和服务对象，并愿意为养老事业作出自己的贡献。
此专业的学生需具备“尊老敬老，无私奉献;自尊自强，爱岗敬业;严谨细致，技术求精;遵纪守法，团结协作”的职业道德规范。
