初等教育专业主要培养能够全面贯彻党的教育方针，具有良好师德、较高的教育理论素养、实践能力强、适应基础教育需要的全科型小学教育教学专门应用人才。具备从事小学教育工作和课程改革所要求的学科文化科学基础知识，掌握扎实的小学教育基础理论、基础知识;熟悉国家和地方关于小学教育的方针、政策和法规，熟悉关于儿童权利的内容以及维护儿童合法权益的途径;具有一定的体育和军事方面的基本知识。
体育、音乐、美术、阅读与写作、汉语、文学、思想政治、大学英语、儿童文学、写字、教师口语、高等数学、算术理论及初等数论、乐理、声乐、钢琴、舞蹈、边弹边唱与即兴伴奏、计算机基础、汉语、文学、写作、教师口语、高等数学、算术理论及初等数论、心理学、教育学、教育统计与科研、现代教育技术、小学语文教学法、小学数学教学法、教师基本技能等。主要实践环节包括入学教育、军事教育、教学见习、专业实训、教育实习、第二课堂、社会实践、毕业论文等环节。
1.学校的所有专业均无男女比例限制。
2.学校对考生身体健康状况的要求，按教育部、卫生部、中国残联颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后进行体检复查，凡不符合条件或发现有舞弊行为的，取消入学资格。
3.除英语类专业只招收英语语种考生外，其它专业不限制考生应试外语语种。
1、具有根据课程标准制定教学目标、设计与组织教学活动的能力。
2、具有根据学生生活经验，选择合适的教学内容，根据目标组织内容或安排学习活动的能力。
3、具有创设多样化的学习情景，激发学生学习兴趣，掌握有效实施课堂教学与课堂管理的能力。
4、具有良好的教师课堂语言能力，沟通、合作能力，运用现代教育技术技能以及利用或开发各种教育资源的技能。
初等教育专业培养适应基础教育需求的，德、智、体、美等方面全面发展，掌握本专业所必备的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的教育教学能力、创新能力和竞争能力，能适应基础教育改革和发展需要的小学教学专门人才，也可从事小学教育教学管理工作。毕业生主要面向四川全省甚至全国的小学，从事小学教育教学、教学管理工作;教育培训机构的教学培训、管理工作。
应用发展课程是为培养本专业学生的动手能力、应用能力，加强教师职业素质培养的课程，为选修课程;分为专业技能类、教师技能类、素质拓展类等三类，每类应各选修两门，每门2个学分，共选六门12个学分;专业课程类主要包括中中、小学语文教学与研究、数学教学与研究、人文学科教学，自然学科教学、艺术学科教学等;教师技能类主要包括综合实践活动课程的设计与指导、多媒体计算机辅助教学、心理健康与辅导、教育科研基础、教具制作等;素质拓展类主要包括心理健康教育、中西方文化概论、旅游地理、社会心理学等。本专业学生应至少选修20学分。
