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高考阅卷老师谈语文作文

发布时间:2026-04-28 阅读:

摘要:所谓知己知彼百战百胜!高考作文想要拿高分,首先一定要抓住阅卷老师的眼睛,其次呢,当然是要知道阅卷老师的那些“潜规则”,今天有途网小编就来揭秘一下高考作文阅卷的几个重点。高考语文


所谓知己知彼百战百胜!高考作文想要拿高分,首先一定要抓住阅卷老师的眼睛,其次呢,当然是要知道阅卷老师的那些“潜规则”,今天有途网小编就来揭秘一下高考作文阅卷的几个重点。

高考语文作文阅卷重点一、字面

从电脑阅卷的经验来看,这么几点:

一,写楷书,也就是说尽量不要连笔。

二,字要写得稍大。

三,需要一大段文字时,写之前要排版。

怎么练,一个字,慢。如果你平时字写得丑,卷面糟糕,那么你写字一定要写得慢,考前可以找几个题目,强迫自己慢慢的写字,一笔一划地写字。放心,写字的速度跟完成整张试卷的速度一点关系都没有,答题速度只取决于你对知识点的掌握程度,和你思考的速度。

点击查看:如何写好高考语文作文开头结尾

高考语文作文阅卷重点二、强化审题

审题立意是作文的关键,只要把握了材料的内涵,准确立意,即使字写得差一些,结构乱一些、素材少一些,也能得到切入分48分,但是只要立意一错,字写的再好,语言再优美,得分在40分之下。高考评卷与我们平时评卷的最大区别是敢于给高分,也敢于给低分,强调拉开档次。今年语文考试一结束,有些老师就说作文简单,可是在真正的评卷中发现有大量的学生偏题跑题,比如有的学生就这次作文立意为“实践出真知”“知识来自实践”等都为偏题跑题作文,得分在20分左右。审题偏了跑了,全盘皆输。

高考语文作文阅卷重点三、明确中心

高考作文评阅任务重,压力大,时间紧,最快的时候是10多秒一篇,在这么短的时间内,学生的主题不能太深沉、太复杂、太逆向,中心论点一定要明确表示赞成什么,反对什么,不能模棱两可含糊其词,要像北京的烈酒“二窝头”,喝下去,立刻浑身发暖,有反应,不能“犹抱琵琶半遮面”,太含蓄,太曲折,老师看半天还没看懂什么意思,任务在身的老师是没有时间去反复读含蓄曲折的文章的,极有可能误判,所以行文中要想冲击阅卷老师的视觉,就要点题点题再点题,扣题扣题再扣题,点题是获取“保险”分的“奠基石”,点题是挽救作文的“救命草”,所以要让学生在关键处或醒目处点题,可用标题点题,开头点题,题记点题,独立成段点题,论证分析时点题,结尾处点题,后记形式点题,评卷中,带有点题的关键词、关键句,就会救活一篇作文,立意把握不准的,一定要有点题句,阅卷老师在评卷中也是尽量找学生文中的切题点,亮点,力争把每篇作文的分数提上去。

高考语文作文阅卷重点四、综合能力

高考作文考察的不仅是学生的学识水平,更重要的是综合能力的运用,平时不训练考试想写出好作文那是不可能。作文是高考语文的“半壁江山”,分值比重大,其重要性尽人皆知。因事关高考成败,师生们当然不敢怠慢,总是想尽一切办法进行临场发挥的训练。然而,万丈高楼平地起,没有平时的艰苦努力和扎实全面训练,没有打好平时的写作基础,考前训练再怎么高明,临场发挥再怎么好,考生作文的提升空间总是很有限的,往往很难有十分理想的水平。因此,切实加强平时的作文训练对提高写作水平就显得尤为重要。在日常的教学中,可从审题立意、拟题、写开头段结尾段中间主体部分等几个方面着手,加以训练。作文写好了,相应的阅读能力、分析能力、思考问题的能力、语言表达能力等也会随之提高。综合能力的提高直观地反映到试卷上就是分数的上升,因此作文重在平时。

以上就是有途网小编帮大家整理的《高考阅卷老师谈语文作文》,现在你知道该如何迎合高考阅卷老师的胃口,写好高考作文了吧!

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