教师面向学生的未来，而不是荣誉和个人兴趣，应该以学生的发展为基础。因此教书育人不可急功近利,需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前,不顾将来,以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严。创造力有早晚,先后之分,越是有个性的人,创造力越突出,个性是创造的前提,把个性多样性作为一种有价值的东西,一种财富来加以接受和引导,我们眼中就会没有差生,只有差异。实施有差异的教育,实现有差异的发展。
第一章总则
第一条为培养社会主义建设实际需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的医药卫生人才，贯彻思想教育与行政管理相结合的原则，维护正常的教学秩序，促进社会主义精神文明建设，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》等有关规定，结合学校实际情况，特制定本条例。
第二条凡在我校取得正式学籍的学生，若有违纪行为，均按本条例予以相应的处罚。
第三条对有违法、违规、违纪行为的学生，坚持以教育为主，教育与处分相结合的原则。对学生的处分要做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。
第二章纪律处分的种类和适用
第四条对有违法、违规、违纪行为学生的纪律处分分为下列五种：
（一）警告（处分后表现良好，满6个月可以申请撤销处分）；
（二）严重警告（处分后表现良好，满6个月可以申请撤销处分）；
（三）记过（处分后表现良好，满12个月可以申请撤销处分）；
（四）留校察看（处分后表现良好，满12个月可以申请撤销处分）；
（五）开除学籍。
学生有违反校规校纪的行为，但情节轻微不足以给予纪律处分的，应由学生所在系部给予通报批评，督促其改正错误。实习学生处分及处分撤销按照实习管理部制定的《实习生管理手册》的相关规定执行。
第五条留校察看期限一般为一年。毕业班学生一般不适用留校察看处分。受留校察看处分的学生，在留校察看期间有明显进步表现的，经本人申请，系部初审，报学生处审批，可按期解除留校察看；有立功表现者，可提前解除留校察看；经教育不改或另有违法、违规、违纪行为的，给予开除学籍处分。
第六条违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的，视其情节轻重或后果严重程度给予记过直至开除学籍处分。
第七条违反有关法规，参加未经依法批准的大型活动或游行、示威等活动者给予严重警告以上处分。对组织、策划者给予记过直至开除学籍处分。
第八条参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动者，视其情节轻重或后果严重程度，给予严重警告以上处分。
第九条不听劝阻，在校园内组织宗教活动者，给予严重警告以上处分。
第十条传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等行为或参加非法团体者，视其情节轻重或后果严重程度，给予严重警告以上处分。
第十一条张贴非法宣传品及不宜在校园内张贴的宣传品，经教育本人仍坚持错误者，给予严重警告以上处分。
第十二条组织或带头罢课、罢考、罢餐造成严重后果者，给予严重警告以上处分。
第十三条利用学生团体从事非法活动者，视其情节轻重或后果严重程度，给予警告以上处分。
第十四条有制毒、运毒、藏毒、贩毒、吸毒行为者，给予开除学籍处分。
第十五条违反国家或学校关于计算机网络管理的有关规定，登录非法网站，传播虚假、不良信息，盗用他人密码和账号，对计算机系统、网络进行攻击等造成不良影响的，视其情节轻重或后果严重程度，给予警告直至开除学籍处分。
第十六条在宿舍、食堂、教室、会场、体育活动场地或其他公共场所哄闹、乱砸物品和其他违反学校规定的行为，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害他人、集体合法权益，情节或后果较轻的，给予记过以下处分；情节或后果较重的，给予留校察看以上处分。
第十七条故意损坏公私财物者，一般给予记过以下处分并赔偿损失；情节或后果严重的，给予留校察看以上处分并赔偿损失。
