成都卫生学校最主要的目的就是权力培养高素质技能型人才为目标，不断地对教学模式进行搞个创新，以就业作为导向，在校期间，注重培养学生的综合素质，突出理论与实践所结合，并且在这所学校毕业的学生都被社会所认可。
成都卫生学校以培养社会需求的高技能型实用人才为目标，不断深化教学改革，加强专业和课程建设，专业设置与市场需求对接、课程设置与工作岗位对接、教学过程与工作过程对接、教学内容与国家执业资格考试对接、与工作岗位能力需求相对接，人才培养质量高。
学校的快速发展得到了社会各界的广泛认可。目前，学校1500亩天府新区新校区校园正在建设中, 建成后，天府新区新校区将营造出具创新意识和进取型大学的校园文化和氛围，是中国美丽的大学之一，打造出一所学生不出国门就能”留学”的大学。学校正在向着升格为应用技术型本科院校的目标阔步迈进，构建从大专到大本、硕士生、博士生的人才培养模式，打造成为一所享誉西南地区乃至全国的高等学府。
学院以科教兴国为己任，以打造成都重点护理学院为办学愿景，致力于培养社会急需的富有创造力的高端医护类人才。
学生实习就业渠道畅通——由三所附属医院(含两所非直属附院)和包括川大华西附属第一人民医院、四川省人民医院、成都军区总院、乐山市人民医院、武警四川总队医院等在内的68所教学或实习医院构建的校外教学、实习基地，为“院校融通、教学做一体”人才培养模式的实施提供了保证，为学生毕业实习与就业提供了广阔的空间。
学院与成都大学、四川大学、泸州医学院等学校建立了良好合作关系，鼓励学生主修中专学历的同时自考大专，学生考试合格，毕业时获得中专毕业证书的同时可获得自修大专毕业证书。中专毕业生还可以参加对口升学考试或成人大专考试，考试合格可相应的毕业证书。
课程体系的构建
在对四川省，特别是乐山市和眉山市各级医疗机构临床一线护士岗位进行调研的基础上，聘请职业教育课程开发专家和行业专家对护理专业工作任务、岗位能力进行分析，再由学院教师与课程开发专家共同确定课程结构和课程内容，构建了以生命周期为主线，基于护理工作过程的课程体系。
按照行业专家对护理岗位工作任务的分析和临床一线护士岗位的任职要求，选择与护理工作岗位知识需求并与护士执业考试紧密衔接的课程作为优质核心课程进行建设,核心课程内容编排按照学生的认知过程和职业成长规律进行，主要建设《基础护理》、《健康评估》、《母婴护理》、《急教护理》、《内科护理》、《外科护理》《围手术期护理》等7门优质专业核心课程。为使课程内容更贴进临床实际，在优质核心课程建设中，联合乐山市护理学会、乐山市人民医院、四川武警总队医院等单位共同建设。学院专任教师与行业专家、有丰富临床经验的一线护士一道，依据课程涉及的职业活动，讨论分析应具备的知识与技能，制订课程标准;由临床一线兼职教师选取典型病例，学院专任教师加工成为教学案例作为课程内容的载体，设计课程结构;再结合护士职业资格证书考试内容，编写项目化的讲义、课件、习题等，并在教学实践中不断完善课程内容与组织结构;最后出版教材，建立课程网站，达到国家级、省级和院级精品课程要求。
课程建设的情况
加强课程改革力度，在全面分析护理人才所应具备的知识、技能、态度的基础上，以护理工作过程为逻辑主线重构课程体系。目前护理系已建成3门省级精品课程：基础护理、急救护理、职业口才;4门院级精品课程：妇产科护理、儿科护理、外科护理、病理;4门院级优质课程：护理心理、人体解剖、生理、内科护理;3门院级重点课程：护理药理、护理英语、健康评估。
重点建设基础护理、健康评估、急救护理、外科护理、母婴科护理、内科护理、围手术期护理等11门专业核心课程正在建设之中。护理专业核心课程库、多媒体课件库、试题库、教学软件库、精品课程库等共享型数字资源库正在紧张建设过程中，通过建设以核心课程为主体的网络课程，将更好地构建起护理专业的共享型教学资源平台。
成都卫生学校入学条件：
应、往届初中毕业生及其同等者学历者，只要学生身体健康，无色盲色弱，无传染病，喜爱医学的学生均可报读我校。
报名方式：
可以通过学校网站网上报名、电话报名面试，或直接到学校招生办公室报名面试。
报名时间和材料：
报名时间：从即日起至额满为止。
报名材料：本人身份证(户口簿)及相关学历证书复印件个一张; 一寸、两寸蓝底免冠照片各8张。
