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织金县精诚中等职业学校怎么样

作者:陈老师来源:互联网时间:2023-12-06 21:40

摘要:校现有两个校区:一校区位于织金县八步镇循环经济新区洪家渡;二校区位于织金县三甲开发新城区,交通便利,环境优美,是广大求学者成才的理想之地。 一、学校拥有一支强大的师资队伍;全新


校现有两个校区:一校区位于织金县八步镇循环经济新区洪家渡;二校区位于织金县三甲开发新城区,交通便利,环境优美,是广大求学者成才的理想之地。

一、学校拥有一支强大的师资队伍;全新的现代化教学设施:多媒体微机室、微机组装实验室、综合电教室、电子实验室、电子电工、汽车维修、挖掘机装载机实习场地等设施。学校的办学宗旨是:“让无业者有业、让有业者乐业、让乐业者创业”;学校的办学目标是:“培养应用人才,服务地方经济,实现同步小康”;学校的育人理念是:“人人有才,人无全才,取长补短,个个成才”。

二、学校占地面积84亩,建筑面积35000平方米,其中,教学及实训楼17000平方米,学生食堂2000平方米,学生公寓16000平方米。实习实训设备价值950万元:拥有计算机实验室、电子商务实训室、广告设计实训室、语音实验室、数码钢琴室、焊工实训室、电子电工实训室、汽车实训室、美术实训室、舞蹈训练室、护理实训室、解剖陈列室等32个实训室、1个汽修实训基地和1个普通话测试站。学校现有教职工128人,其中,专任教师123人,本科学历119人。

三、、学校开设有学前教育、护理、汽车维修与检测、汽车美容与营销、计算机技术与应用、广告设计与制作、电子商务、电子技术应用、酒店服务与管理、文秘等专业。作为2023年省“百校大战”项目学校之一,2023年我县投入资金2010万元修建8000平方米的学生宿舍和2000平方米的学生食堂;2023年投入2700万元资金修建学生宿舍和实训楼,建设面积共计18000平方米,已全部投入使用;2023年计划投入400万元,新建1000平方米的汽车实训基地和4100平方米的200米环形塑胶跑道,目前汽车实训基地和200米环形塑胶跑道已建成投入使用。

四、学校坚持“动手为本、动脑为根;育德育能、力实力新;服务为宗旨、就业为导向”的办学理念。坚持以专业和课程建设、师资队伍建设、实训基地建设为抓手,积极探索“德国双元制职业教育”、“项目化教学”、“订单式培养”等人才培养模式,培养生产、服务、管理技能型人才。

织金县校(附设毕节市精诚职业技能培训学校)创办于2005年,是经原毕节地区教育局(毕节地区人事劳动和社会保障局)批准,报贵州省教委、贵州省劳动保障厅备案的一所集教学、实习、就业于一体的多层次,全日制综合性中等职业学校。

招生计划表

中专

护理 3年 50人

采矿技术 3年 50人

计算机应用 3年 50人

电子技术应用 3年 50人

服装设计与工艺 3年 50人

旅游服务与管理 3年 50人

人力资源管理实务 3年 50人

同心工程

农业机械使用与维护(挖掘机方向) 50人

学历提升

湖南科技大学专科

湖南大学 2.5 年

湖南师范大学 2.5 年

湖南中医药大学 2.5 年

南华大学 2.5 年

中南大学 2.5 年

招生对象:应、往届初中毕业生或具有初中以上学历,身体健康,品行优良的有志社会青年。

报名方法:

(1)须带录取通知书或本人有效证件,交一寸免冠照片8张(可来校照)和身份证或户口薄复印件一份,以便及时到教育主管部门办理电子注册、建档。

(2)可电话报名或直接到本校招生办报名入学,亦可在学校指定(委托)的招生点进行报名登记,按规定时间来校办理报到、交费、注册手续。

报名时间:于5月18日到8月28日,在开学之前校园网免费开放、免费学电脑,9月1日正式上课。

学生待遇:

1、凡本校学生每年均可享受国家助学金1500元。

2、凡我校毕业生在校期间表现良好,成绩优异,学校可推荐进入大学继续深造。

3、凡我校毕业生100%推荐就业,提供3-5个企业供选择,并长年跟踪服务。

4、凡我校毕业生,如需创业,可免费参加学校的创业培训,并提供创业帮扶。

5、凡为本校学生可同时报读学历提升,毕业后可同时拿中专和大专等更的文凭。

入学须知:

1、自带床上用品,学校统一安排食宿。

2、来校就读的新生,五人以上,学校派专车接到学校。

3、有不详之处,欢迎来校来电咨询。

一校区地址:织金县八步洪家渡(循环经济新区)

二校区地址:织金县三甲新城区

来校路线:织金—八步—洪家渡/织金—三甲三角花园下车往小纳雍方向500米即到

护理:为医疗卫生事业培养德、智、体全面发展的新世纪技术应用型复合护理人才。通过系统学习,具备规范的基础护理和各专科护理的基础操作技能;掌握对常见病、多发病病情的观察能力和身心整体护理能力以及对常用药物疗效和反应的观察能力;熟悉对危重病人的初步应急处理知识和配合抢救能力;具有一般的卫生宣教、健康指导和预防保健能力;熟练掌握病室管理和舒缓病员进行精神心理的沟通能力;融洽人际关系注重团队协作,掌握有效处理工作的方法和组织协调能力。


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