长江大学工程技术学院怎么样？

长江大学工程技术学院怎么样？相信这是很多想要报考该校的同学都很想要知道的问题吧，这里，我们对该校做了一个详细的介绍，感兴趣的同学可以详细的看一下。

长江大学工程技术学院概况

长江大学工程技术学院是经教育部批准成立，由长江大学举办的一所从事普通本、专科层次学历教育的独立学院，招生纳入国家普通高等学校计划，面向全国招生。

主管部门为湖北省教育厅。

长江大学工程技术学院办学条件

学院校园环境优美，被湖北省政府命名为园林式学校。

仿古堡式建筑的教学主楼，可同时容纳1300多人的计算机机房，藏书众多的图书馆，干净整洁的综合餐厅，设计规范的体育场以及充满人性化设计的学生公寓构成了一道道亮丽的风景线。

长江大学工程技术学院教学资源丰富

学院现有各类实验室85个，稳定的校外实习基地73个。

并同时与长江大学共享硬件设施、师资及其他教学资源。为办学提供了理想园地，是莘莘学子读书、治学的理想之所。

学院现有在校学生8411人，设有石油资源系、机械系、化学工程系、城市建设系、信息系、管理系、外语系、基础教学部、体育教学部、实验实训中心、高等教育研究所、石油新技术研究所，信息技术研究所等教学和科研单位。

学院面向市场，现开设21个本科专业，11个专科专业，学院还将根据市场需求不断调整专业结构和课程设置。

学院所设专业都是长江大学的优势特色学科，均可招收硕士生，主干专业招收博士研究生。学院有各类教师600多人，专任教师433人，其中高级职称115人，占教师人数36%。

在学院授课的教授85人，博士35人，高级职称教师占任课教师比例达61%以上。

还有来自美、英等国家的专职外籍教师。

长江大学工程技术学院培养方向

坚持全面贯彻党的教育方针，以“一切为了学生”为办学理念，以服务社会为宗旨，把特色办学贯穿学院发展始终。

按“适应社会需要，适应学生特点”的规律办学，培养适应能力强、创新精神强、创业技能强的特色实用人才。

长江大学工程技术学院特色办学 成效卓著

学院经过几年稳步发展，在教学科研、学生培养、社会服务及专业竞赛等方面取得了丰硕成果。

在办学过程中，中央、省级、市级社会等六十多家新闻媒体对我院办学进行了报道，发表新闻作品1200余篇。

通过国家“十一五”规划课题《独立学院办学特色的理论与实践研究——长江大学工程技术学院》的5年研究，公开出版了《独立学院特色办学的理论与实践研究》系列丛书(共6本)。

遵循“两个适应”的办学规律，在人才培养、校企合作、学科建设等方面形成办学特色，为学院今后的发展奠定了思想理论基础。

1、形成特色人才培养方案。

全面实施“人才培养方案的两个适应、两个压缩、两个加强”，即教学必须适应社会需要，适应学生特点;压缩总教学学时量、压缩理论教学学时量;加强实践技能培养、加强社会适应能力培养;把培养高级实用型人才落实到方案及培养过程之中。

培养师资队伍，建设创新实验室，编写特色教材;

建立校企合作实践育人基地。

2、形成石油主干专业特色优势

继承和发展举办高校长江大学的学科优势，形成与本部的错位培养。

加强学生适应能力和实践动手能力培养，初步受到石油、石化企业认同。

工科类学生占总人数87.8%，其中石油类总人数32%。

3、立体化思想教育出成果

学院高度重视大学生思想政治工作，建立了以思想教育为龙头，构建思想教育体系;以专业教育为主导，构建全员育人体系;以社会实践为抓手，构建行为锤炼体系;以校园活动为载体，构建文化熏陶体系;以政工干部为主体，构建工作队伍体系。

2009年4月，学院学生工作荣获“全省思想政治工作先进基层单位”荣誉称号，2011年3月，学院党务工作荣获“湖北省高校大学生思想政治工作先进基层单位”荣誉称号，2011年6月，学院党委被中共湖北省委高校工委授予全省高校党建工作“先进基层党组织”，学院党委也被长江大学党委评为“先进独立学院党委”。

近4年受省级教育主管部门表彰6次;涌现出了张晓、周小宇见义勇为的模范大学生，“中国大学生自强之星”、“2011年湖北省创业青年榜样”荣誉称号的戴非凡同学。

4、专业教育成果显著

近四年来，学生获得国家级奖励4项，省部级奖励35项。